Concurso de Poesia - EB Dr. Azeredo Perdigão

1.º Classificado

O poema esquecido

Chove torrencialmente e ninguém fica molhado,

Apenas eu me afogo co’as mágoas de um dia azulado

Cansei-me de viver

Com esta ínfima vontade de escrever

 

Apenas chove em mim e apenas porque estou à mercê,

À mercê desta água que ninguém vê

 

E agora num dia ensolarado

Percebo que estava equivocado

Nenhum poema está totalmente acabado

No fim apenas restam poemas abandonados

A obra e o autor finalmente desamparados

 

Um escritor triste e vão

Vê o seu poema ganhar vida

Outra interpretação

Mais uma alma perdida

Duarte Costa Lourenço

N.º 10 - 9.º C

  

2.º Classificado

 

Incerteza

 

Algo que sempre sentiremos,

Algo que sentimos desde pequenos,

Esse algo é a incerteza!

 

Tantas vezes temos esse sentimento,

Tantas vezes temos esse tormento!

 

Quando irei escrever o meu testamento?

Irei partir na solidão? Na miséria?

Tenho de pensar no futuro ou no momento?

 

Será que irá correr tudo bem?

Se cair, levantar-me-ei?

O que acontecerá daqui em diante?

Porquê este sentimento constante?

 

Tantas dúvidas na minha mente,

E parece que assim será para sempre!

Pois, esse sentimento de incerteza

Nunca sairá da minha cabeça!

Pedro Ferreira

 n.º 13 - 9.º A

 

3.º Classificado

 

A Guerra e o Amor

 

A guerra e o amor

São opostos inevitáveis

Um é frio, o outro, calor

Sendo ambos indomáveis.

 

A guerra é fria,

Criada pela maldade.

Coisa que ninguém queria

Deixa para trás destruição e saudade.

 

No entanto,

Estes opostos têm algo em comum…

Dor!

 

No amor existe dor

Dor que dói

Sem se sentir, mas,

Faz o coração partir.

 

Na guerra existe dor

Dor que não é do coração,

Mas, sim, dor,

Daqueles que ficam

A proteger a sua nação.

 

Leandro Sousa

 N.º 16 - 9.º D

Parabéns a todos os concorrentes e vencedores!  

Dia Europeu do Mar

 

7 dias com os media: na biblioteca escolar

No âmbito da Literacia para os Media, as Bibliotecas Escolares, ao longo do ano letivo, promovem diferentes atividades envolvendo os Media. 

Por agora pretendemos chamar a atenção para as notícias falsas (Fake News), partilhando dicas de como identificar as mesmas. 

Presta atenção ao vídeo que se segue, não acredites em tudo o que lês, torna-te um leitor mais atento e se, por acaso, desconfiares que estás a ler uma notícia falsa, não a partilhes. 

#7diascomosmedia

#7diascomosmedia2022

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#medialiteracy

#MediaLiteracyWeek

#RBE

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“A Formiga Horripilante” visitou o CAA

Dando continuidade ao projeto “Histórias com Sorrisos”, hoje, os alunos do Centro de Apoio à Aprendizagem, da EB D. Duarte, receberam a visita de uma formiga. Esta formiga que arranjou um disfarce para ficar parecida com os outros animais, acabou por querer continuar a ser uma formiga horripilante para não ser devorada pelos pássaros. 

No final da atividade, todos receberam um marcador de livros com uma formiga horripilante que, embora no início, tenha causado alguma surpresa e desconfiança, acabou por fazer as delícias de miúdos e graúdos. 

 

Durante a manhã, a atenção, o interesse, a alegria e os sorrisos encheram o CAA!    

 

Atividades de Ensino Experimental no JI de Várzea de Calde

A promoção do ensino das ciências, a partir de atividades experimentais, é uma mais valia para as crianças. No Jardim de Infância de Várzea de Calde os nossos ensaios giraram à volta da observação de vários tipos de sementes. Foram seriadas pela cor, tamanho, forma e textura. Iniciaram-se as sementeiras nos pneus existentes no exterior (batatas e ervilhas) e, na sala, cada criança teve a possibilidade de meter as mãos na terra e semear ervas aromáticas, utilizadas em culinária.

Para uma melhor observação, colocámos feijões em frascos com algodão e água. Assim será mais fácil notar o desenvolvimento progressivo do crescimento da planta.

Utilizamos, também, pequenas folhas de papel impregnadas com variados tipos de sementes e colocámo-las em pequenos vasos.

A única premissa em relação a esta valiosa tarefa é sabermos que o sol, a luz e a água são fundamentais para o desenvolvimento destas sementes. Por isso, a partir daqui iremos registar o que vai acontecendo e a nossa aprendizagem ficará mais valorizada.

Dia da Europa (Curadoria de Conteúdos)

 

Dia Mundial do Livro (EB Professor Rolando de Oliveira)

Na EB Professor Rolando de Oliveira, os alunos do 3.º e 4.º anos ouviram a história “O Livro Que Voa”, de Pierre Laury e Rébecca Dautremer. Após a leitura e depois de ficarem a saber o que aconteceu ao livro de Mariana, os alunos construíram, individualmente, um marcador de livro personalizado, para nunca se perderem nas leituras.

No âmbito do projeto “Escola a Ler”, os alunos têm frequentado muitas vezes a biblioteca e têm sido requisitados muitos livros, por isso, o marcador de livro vai ser muito útil.

 

Boas leituras!

Olimpíadas da Língua Portuguesa

Hoje, na EB D. Duarte e na EB Dr. Azeredo Perdigão, realizaram-se as Olimpíadas da Língua Portuguesa. Nesta competição participaram 50 alunos de várias turmas do 3.º ciclo. 

Boa sorte para todos os participantes!

Dia Mundial da Língua Portuguesa

Hoje, assinala-se o Dia Mundial da Língua Portuguesa e os alunos dos Clubes de Leitura do Agrupamento, depois de selecionarem excertos e poemas de escritores que se destacam ou destacaram a escrever em português, fizeram a leitura e respetiva gravação áudio destas obras. 

No documento digital que se segue, podem ouvir as palavras de Afonso Cruz, José Mauro de Vasconcelos, Ondjaki, Cristina Carvalho, Mia Couto, Carlos Drummond de Andrade, Olavo Bilac, José Saramago, Fernando Pessoa, Hélia Correia, Miguel Torga, Paulo Coelho, Manuel Bandeira e Sebastião da Gama, na voz de alguns alunos dos Clubes de Leitura. 

Faz como os teus colegas, passa pelas Bibliotecas Escolares, escolhe um livro de autores de língua portuguesa e assinala este dia com a leitura de um poema, de um excerto ou de um livro. 

Boas leituras!

Ensino experimental na BE Professor Rolando de Oliveira

Nos dias 19 e 20 de abril, as crianças e alunos, da EB Professor Rolando de Oliveira, realizaram uma atividade de ensino experimental, na biblioteca escolar.

As sementeiras têm sido acompanhadas, de perto, por todos e, ao fim de 14 dias, o resultado está à vista e as previsões estão a ser analisadas.

Será que o feijão continua a ser o que cresce mais depressa? Esta pergunta será respondida durante as visitas à biblioteca, para verificarem os resultados e tirarem conclusões. Provavelmente, neste momento, todas as crianças e alunos já conseguem responder à Questão/Problema, lançada no início da atividade. 

 

Fiquem atentos e boas observações!

Interculturalidade – 6.º CD

Na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, no âmbito do domínio “Interculturalidade”, os alunos do 6.º CD visualizaram vários filmes sobre os diferentes tipos de ensino no mundo, as diferentes culturas, jogos, desportos, tradições, costumes e gastronomia. Da reflexão e diálogo sobre os diferentes vídeos, surgiram frases sobre a importância da Interculturalidade no mundo. Os alunos, numa pétala de uma flor, escreveram uma frase sobre a temática que ilustraram. O trabalho realizado, em sala de aula, está exposto, na biblioteca escolar, e foi acompanhado de fundo documental.  

 

Que a flor da Interculturalidade seja uma flor de Paz e Tolerância!

Dia da Mãe

Para assinalar o Dia da Mãe partilhámos algum fundo documental sobre o tema. Muitos dos livros retratam o amor, a amizade e os laços entre mães e filhos. A leitura é uma excelente forma de partilhar momentos em família, experiências e afetos.

As tulipas de tecido, concebidas pela coordenadora do PES, vieram embelezar e acompanhar os livros e promover a saúde emocional e bem-estar.  

Os alunos do 7.º B, 7.º E e 8.º D, nas aulas de Francês, construíram cartões para oferecer às mães, neste dia tão especial.

As turmas do 7.º A e 7.º BD, nas aulas de Espanhol, fizeram a leitura dramatizada da obra “Soy el mas fuerte”, de Mario Ramos e construíram uma tulipa, com um acróstico e com frases elaboradas pelos alunos. 

A professora de Espanhol ainda esteve na turma do 6.º C, para ler a mesma obra e mostrar que as mães são muito fortes, corajosas e especiais. Os alunos estiveram muito atentos e interessados, pois queriam saber como terminava a história. Também fizeram tulipas que irão oferecer, hoje, às mães. 

 

Um excelente dia para todas as Mães e boas leituras!