terça-feira, 7 de novembro de 2023
segunda-feira, 24 de abril de 2023
Dia Internacional do Livro Infantil - JI Pascoal
Para assinalar o Dia Internacional do Livro Infantil, as crianças do JI
de Pascoal construíram um cartaz alusivo à importância dos livros, fizeram um
marcador de livros para acompanhar as suas leituras, decoraram livros com
informações muito importantes e realizaram vários trabalhos de ligação, cálculo
mental, entre outros.
As atividades permitiram o desenvolvimento
de competências da oralidade, sociais, estéticas e de motricidade fina, de
autonomia e o desenvolvimento integral dos alunos.
Boas leituras!
quinta-feira, 6 de abril de 2023
segunda-feira, 3 de abril de 2023
Semana da Leitura – Leituras em Família no JI de Figueiró
Durante a Semana da Leitura, muitos pais e irmãos estiveram nas salas de
aula, para a concretização das Leituras em Família.
Na turma do 1.º A, da EB Professor Rolando
de Oliveira, no último dia também estiveram vários pais a ler histórias para
todos os alunos. Também os alunos quiseram participar e partilharam a leitura
da obra “O H perdeu uma perna”.
No JI de Figueiró, os pais também
participaram nas Leituras em Família e levaram lindas histórias a todas as
crianças. A educadora Clara também leu as obras “Procura-se! – Ralfy o coelho
ladrão de livros” e “Uma história redonda” e as crianças ilustraram os momentos
preferidos das histórias. As ilustrações produzidas revelam a atenção, a
compreensão das obras e os pormenores observados pelas crianças e refletem a
seu sentido estético.
Aproveitando as personagens das diferentes
histórias, cada criança escolheu a sua preferida e participaram na atividade “Em
busca dos ovos escondidos”.
Foram momentos de partilha, de muitas
leituras, de manuseamento de inúmeros livros e de alegria, magia, aprendizagem
e interação.
Obrigada a todas as crianças, alunos, professoras,
assistentes operacionais, pais e restantes familiares pelo vosso envolvimento,
trabalho e empenho.
Unir-se é um bom começo, manter a união é
um progresso e trabalhar em conjunto é a vitória.
Henry Ford
domingo, 2 de abril de 2023
Momentos de Leitura na Semana da Leitura
Dezenas de
adultos, centenas de alunos e milhares de palavras transformaram os intervalos
da Semana da Leitura em “Momentos de Leitura” únicos e extraordinários.
Desafiados pelas
Bibliotecas Escolares, os alunos escolheram uma leitura, convidaram um
professor ou um assistente operacional e partilharam um “Momento de Leitura”.
Entre poesias, romances, contos, histórias tradicionais, … estes momentos
vieram animar as Bibliotecas Escolares, valorizando ainda mais a importância da
leitura.
Parabéns a todos os envolvidos e boas leituras!
sexta-feira, 31 de março de 2023
Semana da Leitura 2023 - 5.º dia
A leitura, os livros e a sua importância mantêm-se e evidenciaram-se nas
várias atividades realizadas ao longo da semana.
As bibliotecas escolares do 2.º e 3.º
ciclos foram decoradas, sensibilizando para a leitura e para os livros que nos
permitem aprender, viajar sem sair do lugar e dar asas à imaginação.
As turmas do 2.º ciclo, ao longo da
semana, visualizaram e exploraram a história “The incredible book eating boy”,
de Oliver Jeffers, foram convidados a participar num Spin the Wheel! Game, com questões
sobre a mesma. Visionaram ainda o vídeo “The Power and Importance of…
READING!”, de Luke Bakic, escreveram palavras relacionadas com livros e/ou
leitura, numa luva.
Os alunos do 3.º ciclo, na disciplina de
inglês, após a visualização e exploração da história “The Fantastic Flying
Books of Mr. Morris Lessmore”, responderam a um Kahoot!
Challenge Game, com questões sobre a mesma. Visualizaram ainda o vídeo “Power
of Reading from a Reluctant Teenager”, de Alexia Safieh, selecionaram um
conjunto de palavras em inglês sobre livros e/ou leitura e elaboraram uma nuvem
de palavras.
Nas salas de apoio individual e no Clube
de Leitura, com a professora Elisa Rodrigues, também se leu muito, pois a
leitura está sempre presente e é muito importante.
No jardim de infância de Pascoal, a educadora Laurinda e as crianças
também receberam o verdadeiro Ralfy. Depois da leitura da história, o coelho
veio ao jardim ver os livros, ouvir histórias, receber mimos e ainda trouxe
ovos de Páscoa.
As crianças adoraram a visita não só do
Ralfy, mas também das mães que dinamizaram as Leituras em Família e trouxeram
belas histórias para partilhar com todos.
Parabéns a todos os professores, assistentes, pais e familiares, alunos e
crianças pelos bons momentos vividos, pelas partilhas e, acima de tudo, pelo
amor aos livros e à leitura.
Terminou hoje a Semana da Leitura 2023,
mas não terminaram certamente as leituras!
Boas leituras!
quinta-feira, 30 de março de 2023
Semana da Leitura – 4.º dia
Neste dia, as leituras
andaram pelas bibliotecas, pelas salas, pelos jardins e por todo o lado. Os
Momentos de Leitura têm incentivado muitos alunos para a partilha e a leitura
em voz alta.
Os alunos do 2.º e 3.º
partilharam leituras em sala de aula, alunos, assistentes operacionais e
professores partilharam leituras nas bibliotecas.
As Leituras em Família
também decorreram nas escolas do 1.º ciclo e jardins de infância. Os pais
contaram várias histórias e despertaram para o interesse e importância dos
livros e da leitura.
Durante os últimos
dias, as turmas do 7.º A e do 8.º BD visitaram várias salas para mostrarem que a
leitura também pode ser em Espanhol.
Leyendo con el lobo,
atividade baseada na obra "Soy el mas guapo", de Mario Ramos,
proporcionou aos alunos a apresentação adaptada e dramatizada, onde as
personagens de diferentes histórias tradicionais saltaram dos livros das
bibliotecas escolares e tornaram-se personagens nesta nova história, em
espanhol.
Esta atividade arrancou inúmeros sorrisos, muito interesse e muita atenção. A importância da leitura e dos livros foi também destacada.
Parabéns e obrigada a
todos pela vossa participação, colaboração e empenho.
Boas leituras!
quarta-feira, 29 de março de 2023
Semana da Leitura - 3.° dia
A leitura tem sido a protagonista da semana.
Os pais e familiares continuam a vir à
escola dinamizar as "Leituras em Família".
Também nas salas de estudo específicas se
aproveita para ler e treinar a competência leitora e compreensiva.
Na EB Professor Rolando de Oliveira, os
alunos do 1.º ano ouviram a obra "Os ursos não leem!" e ilustraram,
num urso, uma das suas histórias preferidas.
Na EB de Póvoa de Abraveses, os alunos do
2.º ano ouviram a obra "O Urso e a casa dos livros" e receberam um
marcador de livro, para acompanhar as leituras do dia-a-dia.
Nos intervalos, nas bibliotecas escolares
do 2.º e 3.º ciclos, continuam a existir muitas leituras partilhadas entre
professores, assistentes operacionais e alunos.
Muito obrigada a todos pela participação,
colaboração e promoção da leitura!
Boas leituras!
terça-feira, 28 de março de 2023
Semana da Leitura – 2.º dia
Hoje o dia iniciou-se com mais “Leituras em Família” nas escolas do 1.º
ciclo. Pais, irmãos e outros familiares e amigos marcaram presença e
partilharam histórias com todos os alunos.
Os alunos do 6.º A, no âmbito da atividade
“Escola a Ler na Semana da Leitura”, leram a obra “A menina que detestava
livros” a todas as turmas do 6.º ano.
Ao fim da manhã, os alunos do 2.º ano, da
EB Professor Rolando de Oliveira, estiveram na biblioteca escolar, para ouvir a
obra “Mais net, não!” e vários alunos das duas turmas leram e obra “Franklin e
a livraria voadora”.
No jardim de infância de Travanca, a
educadora Cristina leu às crianças a história “Procura-se! - Ralfy, o Coelho
Ladrão de Livros”. Mas todos sabem que o Ralfy é muito malandro e escondeu os
livros dos meninos pelo jardim. Mas as crianças foram procurá-los e acabaram
por folheá-los. Na sala 1 do jardim de infância de Vila Nova do Campo, a
educadora Fátima também leu a história às crianças e cada um ilustrou a sua parte
preferida. Entretanto, o Ralfy decidiu aparecer de surpresa. As crianças
gostaram muito da surpresa e das atividades realizadas.
Muito obrigada a todos os alunos, pais,
familiares, professores e assistentes operacionais pela colaboração e
participação!
Boas leituras!
segunda-feira, 27 de março de 2023
Semana da Leitura – 1.º dia
Iniciou-se, hoje, a Semana da Leitura no Agrupamento.
De manhã, às 9 horas e 30 minutos, todos
os alunos, desde o pré-escolar ao 3.º ciclo, ouviram o excerto de uma obra (“Uma
história redonda” para a educação pré-escolar, “O conto comprido” para o 1.º
ciclo, “A minha primeira Sofia” para o 2.º ciclo e “O rapaz que habitava os
livros” para o 3.º ciclo), realizando-se assim a atividade “Todos a ler!”.
Nas escolas do 2.º e 3.º ciclos, os alunos
do 9.º ano estiveram “À conversa com Carlos Cruchinho…”, em que tiveram a oportunidade
de conversar com o autor, perceber como e quando começou o seu interesse pela
leitura e escrita, fizeram questões e ainda refletiram sobre a importância de
olhar o outro com os olhos do coração e da alma. O autor apresentou ainda as
suas obras “Inquietações” e “Corações com Alma”.
Durante o dia, vários pais e familiares
estiveram nas escolas do 1.º ciclo a dinamizar as “Leituras em família”.
Agradecemos a todos os alunos, pais,
familiares, professores e assistentes operacionais a colaboração para que se iniciasse
a semana com muitas leituras!
Boas leituras!
segunda-feira, 6 de fevereiro de 2023
Hibernação – Sala 2 (EB Professor Rolando de Oliveira)
Durante o último mês, as crianças da sala 2, com a educadora e os pais e
encarregados de educação, trabalharam a temática do inverno.
Para abordar o tema foram trabalhadas
várias obras e realizados trabalhos sobre alguns animas que hibernam.
Com a colaboração dos pais, as crianças fizeram
pesquisas sobre os animais, ilustrações, maquetes. Em sala de aula ouviram
histórias, pesquisaram e decoraram um guarda-chuva alusivo à estação, construíram
e ilustraram os animais que hibernam e ficaram a saber mais sobre o estado de
atividade mínima e depressão metabólica sofrido por algumas espécies animais.
Parabéns a todos os envolvidos pelos
excelentes trabalhos!
A família ensina, a escola também
ensina, mas são coisas diferentes e cada um tem seu papel. Quando a família se
une à escola, o processo educativo torna-se mais sólido e garante os melhores
resultados.
Desconhecido
quarta-feira, 21 de dezembro de 2022
Sessões de preparação - Projeto Pessoal de Leitura
Durante o 1.º período e inserido no Escola a Ler, os alunos do 5.º ano
participaram em sessões de preparação dos seus projetos pessoais de leitura,
dinamizadas pelas professoras bibliotecárias que também integram a equipa do
Escola a Ler do agrupamento.
No decorrer das sessões, as docentes
apresentaram três formas distintas de abordagem para três livros diferentes.
Todas as apresentações tiveram em conta o documento facultado aos alunos para
os orientar nas exposições orais. Aquando destas apresentações, os alunos estiveram
muito atentos e interessados, tiraram apontamentos, fizeram algumas questões e
mostraram-se muito motivados para participar nas tarefas propostas pelas
docentes.
Estas sessões tiveram como objetivo
principal dotar os alunos com ideias e prepará-los para as apresentações dos
seus projetos pessoais de leitura. No
momento das exposições orais verificou-se que as aprendizagens realizadas
surtiram o efeito desejado. Os alunos para além de desenvolverem a literacia da
leitura, melhoraram o seu desempenho, apresentaram livros de forma
extraordinária e mostraram-se muito à vontade durante o desempenho desta tarefa.
Parabéns a todos e boas leituras!
segunda-feira, 19 de dezembro de 2022
Escola a Ler - Livr'à mão (1.º Período)
No âmbito do Escola a Ler, muitos alunos da escola andam sempre
acompanhados pelos livros. Entre livros das coleções pessoais de cada um e
livros das Bibliotecas Escolares, a companhia acaba por transformar momentos
solitários em momentos em que as viagens se fazem através das leituras.
Nas turmas de 5.º ano, sempre que os
alunos são apanhados com um "Livr'à mão", acabam por transformá-lo
num momento de leituras partilhadas entre amigos. Outros alunos de 3.º ciclo
foram apanhados com um "Livr'à mão" depois de realizarem o teste de
inglês. Por último, noutras disciplinas, em distintos espaços da escola e em
diferentes momentos, existem sempre alunos presos à leitura.
Boas leituras!
segunda-feira, 5 de dezembro de 2022
segunda-feira, 11 de abril de 2022
quinta-feira, 24 de março de 2022
“Físico-Química: Aqui há leitura!” (conclusão)
Ainda no âmbito das atividades da Semana da Leitura, os alunos do 7.º D
concluíram as atividades experimentais programadas para a Química. Hoje, com as
pesagens realizadas anteriormente, os alunos dissolveram os componentes
químicos. Além disso, ainda usaram a lamparina de álcool e aqueceram o tubo de
ensaio, verificando-se a condensação durante o processo. Agradecemos a
colaboração, empenho e trabalho da professora Elsa Silva e de todos os alunos.
Boas experiências e boas leituras!
quarta-feira, 23 de março de 2022
Dia Mundial da Árvore e da Floresta em OBX
Ainda no âmbito das comemorações do Dia Mundial da Árvore e da Floresta,
as crianças da educação pré-escolar de Oliveira de Baixo estiveram, na
biblioteca da sua escola, para ouvir a história "O lobo que amava as
árvores" de Orianne Lallemand. Esta história veio ao encontro das
atividades realizadas pelas crianças ao longo da semana como: a visita a uma
floresta, observação de árvores, construção de um bilhete de identidade de um
carvalho, registo gráfico sobre plantas, realização de plantações... A suculenta oferecida será colocada no jardim da escola.
Tal como o Sr. Lobo, também estas crianças
se preocupam com a floresta e com a Natureza.
Devido às condições climatéricas, alguns dos alunos da EB de Oliveira de Baixo trocaram as brincadeiras no pátio pela biblioteca escolar, onde foram improvisadas atividades. Tiveram assim a oportunidade de ouvir a história "O lobo que amava as árvores", de Orianne Lallemand.
Boas leituras!
Bibliotecas e Flores da Semana da Leitura
Durante a Semana da Leitura, vários jardins de infância e escolas do 1.º
ciclo, após a leitura e exploração das obras “O urso e a casa dos livros”, de
Poppy Bishop e “A Maior Flor do Mundo”, de José Saramago, construíram Bibliotecas
e Flores. As bibliotecas tiveram por base a biblioteca do Urso, que tinha
muitos livros e muitos animais leitores. As flores representaram a obra e a amizade
do menino pela flor.
Esta atividade teve como objetivo a
valorização das bibliotecas, enquanto espaços de aprendizagem e de aquisição de
competências, e dos livros, enquanto mestres e amigos. Além disso, a bondade e
o altruísmo foram também representados nas lindas flores. Todos os trabalhos
foram expostos na biblioteca escolar da escola sede, que ficou linda e
enriquecida. Criatividade, originalidade, empenho, dedicação, reutilização e
reciclagem não faltaram e o resultado final foi magnífico.
Muitos parabéns a todas as crianças, alunos,
professoras e pais envolvidos na criação dos excelentes trabalhos!
Boas leituras!
sábado, 19 de março de 2022
Dia do Pai – articulação entre Espanhol e a BE
Para assinalar o Dia do Pai, a docente de Espanhol em articulação com a
Biblioteca Escolar, selecionaram livros onde os pais são as personagens
principais. Escreveram o título desta efeméride nas diferentes línguas
estrangeiras, lecionadas no agrupamento.
Os alunos das turmas do 5.º A e 6.º C
receberam a visita da Prof. Cristina Félix, numa das aulas da disciplina de
inglês, que lhes contou a história “Soy el más guapo” de Mario Ramos. Depois de
ouvirem a história, os alunos refletiram sobre as características dos pais e
selecionaram algumas palavras nas duas línguas (espanhol e inglês). Com as
palavras selecionadas, os alunos aprenderam a fazer um “Quantos Queres”
bilingue. Alguns dos “Quantos Queres” foram expostos na entrada do pavilhão A,
juntamente com as capas dos livros expostos na Biblioteca Escolar.
Mais uma vez, os alunos adoraram esta
atividade, puderam rever e aprender novo vocabulário, nestas duas línguas
estrangeiras, desenvolver a oralidade e assinalar esta efeméride de uma forma
diferente.
Feliz dia e boas leituras!
quinta-feira, 10 de março de 2022
Semana da Leitura – 4.º dia
Na EB Dr. Azeredo Perdigão continuamos a realizar a atividade “Ler Saramago”. Hoje
surgiram novos caligramas e novos resultados no quiz.
Na sala 3, da EB Professor Rolando de Oliveira, as crianças ouviram
a história “O urso e a casa dos livros”, de Poppy Bishop. Em livros únicos e
individuais, todos fizeram o registo gráfico da obra. Além disso, ainda construíram um painel com as capas das histórias que cada um trouxe para a escola e partilhou com todos os colegas.
As bibliotecas escolares também têm várias
sugestões de leitura,
para todos os leitores, que foram expostas nas várias bibliotecas do AEVN.
No Jardim de Infância de Lustosa, as crianças elaboraram
desenhos originais, tendo como mote a atividade “Todos a ler” e a obra “Miffy
vai à Escola”. Com os trabalhos de todos, a educadora criou o livro que
partilhamos com toda a comunidade.
Ao longo da semana, em articulação com os
docentes responsáveis pelo projeto “Eco-Jardim” e com outros docentes que se
aliaram, tem sido realizada a atividade “Leituras no Eco-Jardim”. Estas atividades tiveram
como objetivo assinalar a Semana da Leitura, promover a leitura e sensibilizar
para os cuidados a ter com o meio ambiente, nomeadamente, com o espaço
exterior. O local proporcionou momentos de partilha, leituras múltiplas, a valorização
do espaço e a aprendizagem fora da sala de aula.
Para assinalar a Semana da Leitura, os
alunos do 3.º ciclo,
nas aulas de inglês,
visualizaram e debateram o conteúdo de um vídeo sobre a importância da leitura.
Partindo de alguns elementos do vídeo, os alunos do 7.º ano foram convidados a
terminar a frase “Reading is…”, os alunos do 8.º ano terminaram a frase “Reading
can…” e os alunos do 9.º ano completaram a frase “Reading matters
because…”. Depois de produzirem as frases individualmente, escreveram-nas
em post-its de diferentes cores, selecionadas por ano de escolaridade. O
resultado final foi a criação da palavra READING, na EB Dr. Azeredo Perdigão, e
a palavra READ, na EB D. Duarte. Esta atividade para além de permitir uma
reflexão sobre a importância da leitura, permitiu ainda a produção escrita e,
consequentemente, a criação de um painel coletivo, com recurso ao trabalho de
todos os alunos, que embelezou as bibliotecas escolares.
“A reader lives a thousand lives before
he dies . . . The man who never reads lives only one.”
George R.R. Martin
Em articulação com os docentes de Físico-Química, a Semana da Leitura foi assinalada aliando a leitura ao ensino experimental, com a atividade “Físico-Química: Aqui há leitura!”. Partindo do texto “A Ponte”, de N. Oettli, os alunos seguiram o protocolo experimental e começaram a realizar experiências de química. Além da identificação dos materiais, os alunos fizeram medições, utilizando a pompete, a proveta e a pipeta graduada. Utilizaram também as balanças para calcular o peso. E desta forma adquiriram novas competências, ficaram a saber mais, manipularam os materiais e experimentaram.
Ler sempre. Ler em qualquer lugar.