À descoberta da Biblioteca!

 Durante o mês de outubro e principio de novembro, todas as turmas do 5º ano foram convidadas a visitar a Biblioteca onde, as professoras bibliotecárias, proporcionaram uma atividade formativa, com objetivo de dotar os utilizadores com mais competências e ferramentas necessárias para a sua autossuficiência na utilização da informação. Ficaram, assim, mais informados sobre a utilização dos espaços/serviços e acervo documental, para serem melhor utilizadores deste espaço nevrálgico da escola, porque como refere Mafalda Milhões "A Biblioteca é uma casa onde cabe toda a gente”.

Com a breca, há amor na biblioteca!

"Um Mês de Histórias: Parceria Literária a ligar Alunos de escolas sem biblioteca escolar"

Neste mês dedicado às bibliotecas, sob a temática Bibliotecas Escolares a ligarem comunidades, a Biblioteca Escolar, em parceria com a Biblioteca Municipal de Viseu, realizou uma série de atividades nas escolas do 1º Ciclo da Portela; Campo e   pré-escolar e 1º Ciclo de Pascoal.

Com o objetivo de dinamizar a leitura e fomentar hábitos leitores, o projeto destacou a importância das bibliotecas na promoção da literacia. Entre as histórias apresentadas, “O Ladrão de Folhas” foi um sucesso entre os alunos, que participaram ativamente e mostraram grande entusiasmo. Essa colaboração reafirma o compromisso das bibliotecas em cultivar o gosto pela leitura desde cedo.

A Biblioteca Escolar de mãos dadas com a Biblioteca Municipal

 Durante esta semana, numa articulação com A Biblioteca Municipal, vão acontecer as seguintes atividades:

Leituras na Biblioteca

 Neste mês internacional das bibliotecas escolares, as nossas bibliotecas do Pré escolar e 1º CEB,  têm promovido leituras emparelhadas, onde alunos mais velhos leem e conversam com os mais novos a partir de um livro escolhido. Entre outras atividades, como leituras dialogadas, multilingues e questionadas, estas sessões reforçam a colaboração e o prazer pela leitura entre diferentes ciclos de ensino.

Ler e nutrir ideias

 No Dia Mundial da Alimentação, a Biblioteca Escolar celebrou a data com uma atividade especial junto dos alunos do 1.º Ciclo e Pré-escolar de Farminhão. Os alunos dos 3.º e 4.º anos prepararam leituras das histórias "Se Eu Fosse Vegan," "O Capuchinho Amarelo" e "Se Eu Fosse um Livro", reunindo três temas muito atuais: alimentação, outono e, claro, o amor pelos livros. Esta atividade, além de promover hábitos de leitura, ajudou a conscientizar sobre escolhas alimentares mais saudáveis e ecológicas, sensibilizando para o respeito pelos animais, a importância dos alimentos biológicos e a preservação da biodiversidade. Foi um momento inspirador que fortaleceu o compromisso com a leitura e com a sustentabilidade, em pleno mês das Bibliotecas Escolares.

Mês Internacional da Bibliotecas Escolares - Dia Mundial da Alimentação

No âmbito do Mês Internacional da Bibliotecas Escolares e do Dia Mundial da Alimentação, a Biblioteca Escolar, em articulação com as disciplinas de Ciências Naturais, de Educação Musical, De Educação Moral e Religiosa Católica e de Português, ajudaram os nossos alunos a preparar várias atividades: ementas e receitas saudáveis, leituras e a entoação de um lindo poema.

Façam muitas leituras, uma alimentação saudável e sejam felizes!

Mês Internacional da Bibliotecas Escolares

 

O MIBE está a decorrer..

     "Outubro mês das Bibliotecas" continua a ser festejado nas bibliotecas e escolas do Agrupamento!

    No dia 23 de Outubro (dia Internacional da Biblioteca Escolar) sugerimos que, sobretudo, os alunos do 2º e 3º ciclos, leiam  o texto "As BIBLIOTECAS" de Valter Hugo Mãe.e reflitam sobre a temática.

Outubro - mês da Biblioteca Escolar

 

Outubro é o Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE). Esta é uma celebração anual das bibliotecas escolares em todo o mundo, uma oportunidade para dar a conhecer o trabalho que desenvolvem e mostrar que são um centro nevrálgico nas escolas.

 Em Portugal, o Dia da Biblioteca Escolar assinala-se na quarta segunda-feira do mês de outubro (dia 23). O mote para este ano é Biblioteca escolar: o meu lugar preferido para criar e imaginar.

MIBE – Leituras Marcadas – 3.º ciclo

Neste Mês Internacional das Bibliotecas Escolares estivemos nas salas de aula de todas as turmas do 3.º ciclo. Às aulas de português decidimos levar leituras para a paz e harmonia globais. Selecionámos excertos de várias obras que foram partilhados entre alunos e professores. Os alunos também deixaram a sua marca pela paz com palavras, frases, reflexões e ilustrações destacando a sua importância na nossa vida e no mundo. Os títulos apresentados (“O rapaz ao fundo da sala”, “O principezinho”, “A última livraria de Londres”, “Os livros que devoraram o meu pai” e “Paz traz paz”) foram escolhidos, por alguns alunos, para o projeto de leitura.

Foram excelentes momentos de partilha, de leitura, de reflexão e de diálogo.

Obrigada a todos!

 

Todas as mensagens integram o livro digital que aqui divulgamos.   

Marcas Pela Paz

Publish at Calameo

 

As mensagens dos alunos da EB D. Duarte foram ainda expostas no painel da sala polivalente.

   

Boas leituras!

Leituras dialogadas na Educação Pré-escolar

Para comemorar o Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, a docente Isolda Mendes trabalhou a obra “O Sapo e o Estranho”, de Max Velthuijs. Para além da leitura da obra, as crianças do jardim de infância de Oliveira de Baixo fizeram sapos com recurso à técnica de origami e corridas de sapos; formaram conjuntos e estabeleceram relações numéricas; fizeram um bolo com alguns produtos da horta e um piquenique muito semelhante ao dos animais. A obra serviu para trabalhar o mote do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares “Ler para a Paz e Harmonia Globais”, o prazer da leitura, da partilha, da amizade e ainda competências matemáticas.

As docentes Cristina Correia e Florbela Soutinho, nos jardins de infância de Farminhão Moselos, Oliveira de Baixo, Póvoa de Abraveses, Pascoal, Tondelinha, Travanca de Bodiosa e Vila Nova do Campo trabalharam a história “O Capuchinho Vermelho”. Na versão narrada, um avô tenta contar a história do Capuchinho à neta, mas tudo está baralhado. Depois de ouvirem, as crianças dialogaram e contaram a história com auxílio de fantoches de dedo. A partir da leitura, diálogo e reconto realizaram atividades de matemática, nomeadamente a orientação espacial e a lateralidade.

 

Boas leituras!

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#mibe2022

Clube de Leitura nas Escolas – Voando nas asas da paz

Na semana em que se assinalou o Dia da Biblioteca Escolar, os alunos do Clube de Leitura nas Escolas leram alguns textos do livro “Voando nas asas da paz”. Estes textos foram o mote para permitir a reflexão sobre o tema deste ano, do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, LER PARA A PAZ E HARMONIA GLOBAIS. Para além das reflexões sobre o tema, os alunos elaboraram poemas visuais partindo de palavras escolhidas de acordo com as leituras realizadas.  

 

O resultado final ficou magnífico e será exposto na biblioteca escolar!

 

Boas leituras!

 

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MIBE - Leituras Dialogadas na EB de Oliveira de Baixo

Hoje estivemos na EB de Oliveira de Baixo, para assinalar o Mês Internacional das Bibliotecas Escolares. Para ler para a paz e harmonia globais, todas as crianças e alunos da escola ouviram as histórias "Chiu, estou a ler!" e " Franklin e a Livraria Voadora". Nestas leituras dialogadas demos asas à imaginação e à amizade entre as personagens e a promoção de um ambiente de paz.

Nas histórias e na realidade todos queremos ser como a Leonor, a Luna e o Franklin, porque o respeito e os afetos, aliados à leitura, promovem a paz e a harmonia e o gosto pela leitura e pelos livros.

 

Boas leituras!

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Clube de Leitura nas Escolas - MIBE

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MIBE – Leituras Questionadas

No Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, as turmas do 5.º ano estiveram nas bibliotecas escolares, para assinalar a data e para uma formação de utilizadores.

Para assinalar o MIBE, lemos a obra “Sem Abrigo”, de Maria Inês Almeida, de forma a dar voz ao tema LER PARA A PAZ E HARMONIA GLOBAIS. Os alunos leram e foram questionados sobre o tema da obra, sobre o tema do MIBE e sobre a guerra e a paz, sendo-lhes permitida a reflexão e intervenção. 

Só lendo conseguiremos compreender, conhecer, combater as injustiças e ajudar.

Falámos ainda das regras das bibliotecas escolares, do espaço, da organização do fundo documental, pesquisámos alguns títulos no catálogo on-line e procurámos nas estantes alguns livros sugeridos pelos alunos.

Ficamos à vossa espera para muitas e agradáveis conversas, leituras, atividades e partilhas.

 

Boas leituras!

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Receção ao Pré-escolar e 1.º ano

Nas últimas semanas, as professoras bibliotecárias receberam as crianças da educação pré-escolar da EB de Oliveira de Baixo e os alunos do 1.º ano da EB Professor Rolando de Oliveira, nas bibliotecas escolares.

Esta atividade teve como objetivo assinalar o Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, formar os novos utilizadores e leitores e promover o prazer e importância da leitura e das bibliotecas escolares.

Para o pré-escolar escolhemos a obra “O Menino que Gostava de Toda a Gente”, de Jane Porter. Já para o 1.º ano, a escolha recaiu na leitura da obra “Chiu, estou a ler!”, de John Kelly.

Além da leitura, os alunos do 1.º ano também deram início à requisição domiciliária e a atividade “Vou levar-te comigo!” também já estreou para os mais novos.

 

Boas leituras!

 

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MIBE - Sugestões de leitura

Neste mês, dedicado às bibliotecas escolares, sugerimos muitas leituras. Vamos LER PARA A PAZ E HARMONIA GLOBAIS.

Boas leituras!

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Mês Internacional das Bibliotecas Escolares

 

+ Desafios do MIBE

Durante o Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, nas várias escolas e jardins de infância do AEVN leram-se muitos contos de fadas e tradicionais de todo o mundo. Das sugestões das bibliotecas escolares surgiram muitas lendas, histórias baralhadas e muitas leituras de contos.

Nas escolas com bibliotecas escolares, os alunos tiveram oportunidade de ouvir contos mais modernos e de relembrar os contos tradicionais.

Na educação pré-escolar ouviram a obra “Se eu fosse…” de Richard Zimler e todas as crianças puderam partilhar quem gostariam de ser se fossem… Então deram largas à criatividade e muitas personagens, animais e heróis viajaram pela imaginação de miúdos e graúdos.

No 1.º ciclo lemos o conto “Na Cadeira Mágica da Avó” de Armindo Reis e o conto “Foi assim que o camelo ficou com uma bossa” da obra Contos do Foi Assim de Rudyard Kipling. No final, ainda testámos os conhecimentos dos alunos relativamente aos contos. Para isso, lemos alguns excertos de contos tradicionais e os alunos foram descobrindo a que conto se referia.

O resultado foi excelente e todos os professores e alunos estão de parabéns!