A celebração desta data visa alertar a população para a necessidade de desenvolver estratégias de eficiência energética. A Biblioteca Escolar da EB D. Duarte e os alunos, em articulação com o projeto Eco-Escola, elaborou uma exposição com frases e ilustrações que apelam à poupança de energia. Posteriormente, os trabalhos irão ser distribuídos pelas salas da escola.
No âmbito do projeto do Eco-Escolas a escola D. Duarte levou a cabo algumas atividades com a colaboração dos seus alunos: a criação de cartazes com temáticas ecológicas e a criação de traga pilhas.
Os cartazes foram realizados pelas turmas do 8ºAD e 8ºCD, sob a orientação da professora da disciplina de Educação Visual, entres os quais foi selecionado o cartaz vencedor da autoria dos alunos do 8ºAD Diana Gouveia e Pedro Cardoso.
Os traga pilhas
foram construídos por alunos das turmas do 8º ano e sob a orientação dos
professores das disciplinas de Físico-Química e Ciências Naturais. Feita a
seleção, foram escolhidos dois trabalhos, sendo que só um irá a concurso. Os
autores destes trabalhos são os alunos Inês Marques, Iuri Almeida e Mariana
Carvalho do 8º BD e Mariana Duarte e Mariana Carvalho do 8ºCD.
Todos os alunos
envolvidos nestas atividades estão de parabéns. São atividades que tiveram por
base um regulamento e orientações específicas e foram coordenadas pela equipa
do projeto Eco-Escolas constituída pelas professoras Ana Paula Martins, Marina
Moura e Estela Sá.
No dia 22 de março comemora-se o Dia Mundial da Água e a Biblioteca Escolar da EB D. Duarte associou-se à Eco Escolas e assinalou esta efeméride.
Hoje, dia 21 de março, celebrou-se a POESIA e a ÁRVORE/FLORESTA!
Numa articulação entre a Biblioteca e o clube Eco-Escolas foi construída "A árvore das palavras", na EB D. Duarte e na Azeredo Perdigão, pelas mãos da equipa da Biblioteca. Com a entreajuda dos professores de línguas, "brotaram" palavras em forma de poemas ou de excertos de textos carregados de sustentabilidade, sonho, natureza, Terra, água .... e os alunos juntaram-se a ela para se alimentarem da sua sabedoria!
Na semana em que se assinala o Dia Mundial do Ambiente, as Bibliotecas
Escolares, em articulação com o Eco-Escolas, com a docente da disciplina de Cidadania
e Desenvolvimento do 5.ºBD e com as docentes e alunos da disciplina de BScience,
preparam um número significativo de atividades para comemorar esta efeméride.
Ao longo da semana, na Biblioteca Escolar
e no painel exterior foram colocadas frases elaboradas na disciplina de
Cidadania e Desenvolvimento com comportamentos e ações que podemos realizar
para proteger o Ambiente. Foi ainda divulgado fundo documental sobre este tema
que permitiu aos alunos saberem mais sobre a importância deste dia para todos
nós.
Os alunos da disciplina de BScience
trabalharam, em sala de aula, os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável e
construíram jogos que foram partilhados nos canais digitais das Bibliotecas
Escolares para todos poderem utilizar. Ainda na Biblioteca Escolar, os alunos
da referida disciplina, em articulação com a Equipa da Biblioteca Escolar,
colocaram à disposição dos utilizadores diferentes jogos em inglês sobre a
importância de preservar o Ambiente.
Numa simbiose entre os diferentes atores, a proteção do Ambiente foi motivo de conversa e de leitura, não esquecendo nunca a necessidade fulcral de cuidarmos dele diariamente.
Ontem e hoje, para assinalar o Dia Mundial da Terra, todas as turmas e
salas de educação pré-escolar, da EB Professor Rolando de Oliveira, estiveram
na biblioteca escolar. A atividade iniciou-se com a leitura da obra “Em cima e
em baixo”, de Janet Stevens. Ao longo da leitura, todos ficaram a conhecer a
astúcia do Coelho e os prejuízos da preguiça do Urso.
Aproveitando alguns dos legumes que
surgiram na história, seguimos o protocolo experimental e fizemos as sementeiras
de feijão, milho, abóbora e alface. Com a ajuda dos alunos semeámos os produtos,
em vasos, que ficaram na biblioteca escolar a germinar. Ao longo das próximas
semanas verificaremos a evolução de cada uma das sementeiras de forma a
responder à Questão/problema – “Sementes de espécies distintas demoram o mesmo
tempo a germinar, sujeitas a idênticas condições ambientais?”.
No final ouvimos e cantámos a música “Planeta
Azul”, de André Barbosa.
Toda a atividade teve como objetivo a
preservação do meio ambiente e do Planeta Terra, o desenvolvimento sustentável e
a sustentabilidade, bem como a saúde e o bem-estar, privilegiando a agricultura
biológica.
Na sala de aula, várias turmas vão fazer
as suas sementeiras, aguardar e acompanhar a germinação e crescimento das
leguminosas.