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domingo, 19 de junho de 2022

Interculturalidade - 6.º A

Os alunos do 6.º A, na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento com a professora Celeste Cardoso, no âmbito do domínio da "Interculturalidade", realizaram trabalhos alusivos ao tema.

Numa "mão", cada aluno escreveu uma frase sobre a importância da interculturalidade, quer a nível individual quer a nível coletivo.

O resultado final foi exposto, no placar exterior da biblioteca, e foi apreciado por toda a comunidade educativa.

Parabéns a todos e que o respeito pela interculturalidade seja uma constante na vossa vida.



sexta-feira, 17 de junho de 2022

Cidadania e Desenvolvimento - 7.º C


Os alunos do 7.º C, com a docente de Cidadania e Desenvolvimento Carla Duarte, criaram um Padlet, onde foram disponibilizados todos os trabalhos realizados, ao longo do semestre. 

Fica o convite para acederem e verem os recursos criados nos diferentes domínios da disciplina.

 

Há coisas que são resolvidas por governos. Há coisas que nenhum governo é capaz de resolver. Seremos nós, com o tempo que nos for concedido, que resolveremos. Por via da nossa cidadania em construção.

Mia Couto


Criado com o Padlet

terça-feira, 3 de maio de 2022

Ensino experimental na BE Professor Rolando de Oliveira

Nos dias 19 e 20 de abril, as crianças e alunos, da EB Professor Rolando de Oliveira, realizaram uma atividade de ensino experimental, na biblioteca escolar.

As sementeiras têm sido acompanhadas, de perto, por todos e, ao fim de 14 dias, o resultado está à vista e as previsões estão a ser analisadas.

Será que o feijão continua a ser o que cresce mais depressa? Esta pergunta será respondida durante as visitas à biblioteca, para verificarem os resultados e tirarem conclusões. Provavelmente, neste momento, todas as crianças e alunos já conseguem responder à Questão/Problema, lançada no início da atividade. 

 

Fiquem atentos e boas observações!




segunda-feira, 2 de maio de 2022

Interculturalidade – 6.º CD

Na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, no âmbito do domínio “Interculturalidade”, os alunos do 6.º CD visualizaram vários filmes sobre os diferentes tipos de ensino no mundo, as diferentes culturas, jogos, desportos, tradições, costumes e gastronomia. Da reflexão e diálogo sobre os diferentes vídeos, surgiram frases sobre a importância da Interculturalidade no mundo. Os alunos, numa pétala de uma flor, escreveram uma frase sobre a temática que ilustraram. O trabalho realizado, em sala de aula, está exposto, na biblioteca escolar, e foi acompanhado de fundo documental.  

 

Que a flor da Interculturalidade seja uma flor de Paz e Tolerância!



quinta-feira, 28 de abril de 2022

Dia Mundial da Terra na EB de Torredeita

Para assinalar o Dia Mundial da Terra, na EB de Torredeita, a professora Carla Sousa Costa convidou as famílias a irem à escola ler uma história. Nos casos em que os horários dos pais e encarregados de educação não são compatíveis, foi aberta a possibilidade de gravarem um vídeo ou produzirem um trabalho alusivo ao tema.

Partilhamos, com toda a comunidade educativa, alguns dos trabalhos criados pelos alunos da turma, com a colaboração das mães: o vídeo do Carlos Correia, do 1.º ano, com a leitura da obra “O Protesto”, de Eduarda Lima, gravado pela mãe Filipa Marques; “O dia em que o mar desapareceu”, de José Fanha, apresentado pela Bruna Feliciano e lido pela mãe Magda Campos; e o vídeo e trabalho da Vitória Almeida, com a colaboração da mãe Juliana Almeida.

Muitos parabéns a todos e continuem a proteger o nosso Planeta.

Cada gesto, por menor que seja, é imprescindível.






Boas leituras!

quinta-feira, 21 de abril de 2022

CLE – Dia Mundial da Terra e Dia Mundial do Livro

No âmbito das atividades dos Clubes de Leitura nas escolas, hoje, os alunos leram obras relacionadas com o Dia Mundial da Terra (que se comemora a 22 de abril) e o Dia Mundial do Livro (que se comemora a 23 de abril).  

Para a primeira efeméride foram selecionadas as obras “A Maior Flor do Mundo”, de José Saramago e “O Cuquedo”, de Clara Cunha. Para assinalar o Dia Mundial do Livro, lemos os contos O livro que falava com o vento e O rato de Alexandria da obra “O Livro Que Falava Com o Vento e Outros Contos”, de José Jorge Letria. Para aliar a leitura ao conhecimento, procurámos informações sobre a Biblioteca de Alexandria que foi uma das mais significativas e célebres bibliotecas e um dos maiores centros de produção do conhecimento na Antiguidade. Ficámos a conhecer um pouco da história deste imponente centro de conhecimento, criado no início do século III a.C., na cidade de Alexandria, ao norte do Egito, a oeste do Rio Nilo, nas margens do Mediterrâneo.

 

Boas leituras!



#CLE

#clubedeleituranasescolas

#pnl2027

#bibliotecaescolar

#rededebibliotecasescolares


quarta-feira, 20 de abril de 2022

Dia Mundial da Terra

Ontem e hoje, para assinalar o Dia Mundial da Terra, todas as turmas e salas de educação pré-escolar, da EB Professor Rolando de Oliveira, estiveram na biblioteca escolar. A atividade iniciou-se com a leitura da obra “Em cima e em baixo”, de Janet Stevens. Ao longo da leitura, todos ficaram a conhecer a astúcia do Coelho e os prejuízos da preguiça do Urso.

Aproveitando alguns dos legumes que surgiram na história, seguimos o protocolo experimental e fizemos as sementeiras de feijão, milho, abóbora e alface. Com a ajuda dos alunos semeámos os produtos, em vasos, que ficaram na biblioteca escolar a germinar. Ao longo das próximas semanas verificaremos a evolução de cada uma das sementeiras de forma a responder à Questão/problema – “Sementes de espécies distintas demoram o mesmo tempo a germinar, sujeitas a idênticas condições ambientais?”.

No final ouvimos e cantámos a música “Planeta Azul”, de André Barbosa.

Toda a atividade teve como objetivo a preservação do meio ambiente e do Planeta Terra, o desenvolvimento sustentável e a sustentabilidade, bem como a saúde e o bem-estar, privilegiando a agricultura biológica.

Na sala de aula, várias turmas vão fazer as suas sementeiras, aguardar e acompanhar a germinação e crescimento das leguminosas.



segunda-feira, 28 de março de 2022

Exposição de trabalhos de Cidadania e Desenvolvimento - 6.º CD

Os alunos do 6.º CD, no âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento – domínio de Educação Ambiental, realizaram vários trabalhos manuais, aproveitando materiais de desperdício. Com diversos materiais foram elaborados objetos úteis, dando uma nova vida ao que já não utilizamos.

A imaginação e a criatividade foram colocadas à prova e o resultado final superou as expectativas. Foram criados vários jogos (galo, matraquilhos, damas, Minecraft), porta-lápis, vasos, mealheiros, caixas e malas de arrumação, robots. Os trabalhos foram expostos, na biblioteca escolar da EB D. Duarte, de forma a divulgar boas práticas e valorizar o trabalho e empenho dos alunos.



quinta-feira, 24 de março de 2022

Comemoração do Dia Internacional das Mulheres e Raparigas na Ciência

No âmbito da disciplina BScience, os alunos do 9.º ano produziram trabalhos relativos à vida e ao legado científico de mulheres de relevo na Ciência, em Portugal e a nível mundial. Os alunos abordaram o contributo relevante de mulheres cientistas em áreas diversas: bioquímica, vulcanologia, espeleologia, matemática, microbiologia, virologia, ecologia, genética, entre outras.

Os trabalhos foram afixados no BScience corner e permitem conhecer cientistas que poderão inspirar, as novas gerações de raparigas, para percursos académicos e profissionais nestas áreas.

 

Professores de BScience

Bruno Joel Ferreira e Fátima Casais



quarta-feira, 23 de março de 2022

Bibliotecas e Flores da Semana da Leitura

Durante a Semana da Leitura, vários jardins de infância e escolas do 1.º ciclo, após a leitura e exploração das obras “O urso e a casa dos livros”, de Poppy Bishop e “A Maior Flor do Mundo”, de José Saramago, construíram Bibliotecas e Flores. As bibliotecas tiveram por base a biblioteca do Urso, que tinha muitos livros e muitos animais leitores. As flores representaram a obra e a amizade do menino pela flor.

Esta atividade teve como objetivo a valorização das bibliotecas, enquanto espaços de aprendizagem e de aquisição de competências, e dos livros, enquanto mestres e amigos. Além disso, a bondade e o altruísmo foram também representados nas lindas flores. Todos os trabalhos foram expostos na biblioteca escolar da escola sede, que ficou linda e enriquecida. Criatividade, originalidade, empenho, dedicação, reutilização e reciclagem não faltaram e o resultado final foi magnífico.

Muitos parabéns a todas as crianças, alunos, professoras e pais envolvidos na criação dos excelentes trabalhos!

 

Boas leituras!



terça-feira, 22 de março de 2022

Dia Mundial da Árvore e da Floresta – EB de Póvoa de Abraveses

Hoje estivemos na EB de Póvoa de Abraveses, para assinalar o Dia Mundial da Árvore e da Floresta. Em articulação com os docentes da escola, dinamizaram-se quatro sessões para as diferentes turmas, no âmbito da temática. Aos alunos do 4.º ano lemos a obra “O Dia em Que a Mata Ardeu”, de José Fanha e às restantes turmas a obra “O Lobo que Amava as Árvores”, de Orianne Lallemand. Os alunos estiveram sempre muito atentos e participaram com empenho. Cada intervenção foi enriquecedora e todos ficaram ainda mais sensibilizados para a proteção da natureza, do meio ambiente e do nosso planeta. Como hoje também se assinala o Dia Mundial da Água, a sua importância também foi abordada e até se partilharam várias dicas para a poupar. Desta forma, também se trabalhou o domínio da Educação Ambiental, no âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento.

As crianças da educação pré-escolar fizeram o registo gráfico da obra e as ilustrações ficaram lindas!

No final, cada turma recebeu uma suculenta que será plantada no jardim da escola, para que todos possam apreciar e cuidar das suas plantas. 

Muito obrigada pelo vosso interesse, empenho e atenção.

Boas leituras!     



Livros e Leitura em Poemas - 9.ºA

Durante a manhã, na biblioteca escolar e nas salas de aula, os alunos do 9.º A leram os poemas originais, criados individualmente, durante a Semana da Leitura. Esta atividade, de promoção da leitura e para assinalar o Dia Mundial da Poesia, foi realizada em articulação com a professora de português, Manuela Gonçalves. No painel da biblioteca foi construída uma árvore, com os vários poemas inéditos, criativos e originais. Os alunos e professoras, do 5.º e 6.º anos, ouviram com muita atenção as leituras poéticas e deram os parabéns a todos os “poetas”. Na sala de música, a professora Celeste Cardoso, acompanhou, ao piano, este momento de leitura e de excelente partilha.


 

segunda-feira, 21 de março de 2022

Dia Mundial da Poesia e Dia Mundial da Árvore ou da Floresta

Hoje, assinala-se o Dia Mundial da Poesia e o Dia Mundial da Árvore ou da Floresta.

Os alunos do 7.º AD, acompanhados pela docente de português, começaram o dia, na biblioteca escolar, com a leitura de alguns poemas. Além da leitura, houve também oportunidade para a criação de pequenos poemas, com rimas, recorrendo aos nomes dos colegas e da professora. Nesta criação apostou-se na criatividade e originalidade.

Os alunos do 6.º CD começaram a aula, de Cidadania e Desenvolvimento, com a leitura do poema “Alguém” de Rita Borges Gouveia, da obra 39 poemas e contos contra o racismo. O poema aborda a “Interculturalidade”, domínio iniciado hoje na aula.

As turmas do 7.º ano e as professoras de português, da EB D. Duarte, estiveram numa oficina de poesia, dinamizada pela professora Elisa Rodrigues, na biblioteca escolar. Durante a sessão “Naturalmente… Poesia”, os alunos receberam poemas sem pontuação e, após a leitura, pontuaram cada um. Depois de pontuados, os poemas foram lidos, pelos alunos, para toda a turma. Os alunos estiveram atentos, motivados e empenhados no desempenho das suas tarefas, quer ao nível da pontuação, quer ao nível da leitura, quer ao nível da produção escrita.

Nas salas da educação pré-escolar, da EB Professor Rolando, todas as crianças ouviram a história “O Lobo que Amava as Árvores”, de Orianne Lallemand. Com esta obra abordou-se a importância das árvores e da floresta para a vida. Tal como o Lobo também as nossas crianças adoram as árvores e cuidam muito bem delas. Cada sala recebeu uma suculenta que foi transplantada e será cuidada por todos. Também recebemos um lindo girassol, para assinalar a primavera.

Nas bibliotecas escolares foi exposto fundo documental alusivo à temática. Com alguns poemas foram construídas árvores, nos painéis das bibliotecas, de forma a divulgar as obras, autores e motivar para a leitura. 

 

Boas leituras!



Dia Mundial da Árvore

 

quinta-feira, 10 de março de 2022

Projeto "Um livro é um amigo" - EB de Portela

Na EB de Portela, o projeto "Um livro é um amigo" continua a desenvolver-se com muito afinco, motivação e trabalho.

Dado que as bruxas não têm de ser necessariamente mazinhas....

Aqui fica o 3º desafio!



sábado, 5 de março de 2022

A Lenda do Arlequim – Turma PAB1

A turma do 1.º ano, da EB de Póvoa de Abraveses, assinalou o carnaval, com máscaras decoradas em família e com fatos característicos da época. As máscaras elaboradas com os pais foram expostas na escola.

Aproveitaram a temática para, em articulação com as bibliotecas escolares, abordar as áreas de Cidadania e Desenvolvimento (Direitos Humanos e Voluntariado), o plano 21| 23 escola +, as artes e a leitura. Para a concretização dos objetivos foi trabalhada "A Lenda do Arlequim". Abordaram-se os Direitos Humanos e o Voluntariado, pois o fato da personagem foi feito com a bondade dos seus amigos e o coração da mãe. 

Depois da leitura e exploração da lenda, os alunos decoraram o Arlequim coletivo com retalhos de tecidos. Também tiveram oportunidade de decorar, individualmente, com lápis de cor um Arlequim.

Aproveitando a moral da lenda e devido ao contexto atual, os alunos falaram sobre os últimos acontecimentos mundiais, nomeadamente a guerra na Ucrânia. Refletiram de que forma cada um de nós pode ajudar os que mais precisam, abordando o Domínio da Segurança, Defesa e Paz. Cada aluno decorou a sua mala e colocou nela aquilo que é mais importante: paz, saúde, amor, compreensão, solidariedade, amizade, alimentos e bons desejos para todo o mundo.

A aula contou com a bondade e o coração de todos os envolvidos!



sábado, 26 de fevereiro de 2022

Domínios de Autonomia Curricular (DAC) – Vaga de frio

Numa atividade de articulação curricular entre as disciplinas de Estudo do Meio, Cidadania e Desenvolvimento, Formação Pessoal e Social, Português e Artes Visuais, os alunos do 1.º ano, da EB de Póvoa de Abraveses, falaram sobre as Vagas de frio, cuidados a ter e formas de proteção.  

A turma começou por ouvir uma reportagem sobre uma vaga de frio, que ocorreu em janeiro, de 2021 e exploraram o tema, abordando as suas causas. Para compreenderem as causas e efeitos, compararam o inverno deste ano com os anteriores, focando-se na problemática das alterações climáticas. Com recurso a imagens apresentadas no quadro e questões, identificaram os principais efeitos das vagas de frio, refletiram sobre os grupos de risco e medidas de proteção e investigaram quais as medidas de autoproteção necessárias.  

Para complementar e consolidar os conceitos, ilustraram imagens, elaboraram um cartaz e pintaram roupas de inverno para agasalhar os personagens.

Seguidamente, ouviram a história “Um Dia de Tempestade”, de Tina Macnaughton, e fizeram o registo gráfico do momento que mais gostaram.

Aqui ficam alguns trabalhos e atividades que promoveram a aprendizagem e aquisição de conhecimentos.  



sexta-feira, 25 de fevereiro de 2022

“Juntos por uma Internet melhor” 2022

O Dia da Internet mais segura é promovido pela rede de Centros para uma Internet Mais Segura nos Estados-Membros da UE. Durante o mês de fevereiro assinalam-se iniciativas promotoras do tema “Juntos por uma Internet melhor”.

Pela pertinência do tema e sua importância no dia-a-dia dos jovens e em torno do trabalho realizado com base no Referencial de Segurança, Defesa e Paz, as bibliotecas escolares sugeriram algum fundo documental e dinamizaram sessões, sobre segurança na internet, para as turmas do 6.º ano, em articulação com as docentes a lecionar Cidadania e Desenvolvimento, neste segundo semestre.

As sessões tiveram como objetivo esclarecer os alunos sobre a utilização segura da internet (redes sociais, páginas web não fidedignas, fake news), dicas para a criação de passwords seguras, a importância da privacidade, os riscos a evitar, as opções conscientes para instalar aplicações digitais e o Cyberbullying.

As questões relacionadas com a Cidadania Digital são imprescindíveis para que a utilização da Internet e dos dispositivos móveis se faça de forma segura e responsável. Desta forma pretendemos promover a paz e um ambiente de confiança entre a comunidade, reforçando o conhecimento e alertando para alguns perigos e cuidados a ter.

No final, para testar conhecimentos e aprendizagens, os alunos realizaram um kahoot sobre segurança na internet. Além dos destinatários, outros alunos, que estavam nas bibliotecas escolares, também testaram os seus conhecimentos e ficaram mais esclarecidos.

 

Todos “Juntos por uma Internet melhor”!



sexta-feira, 11 de fevereiro de 2022

Dia Internacional das Mulheres e Raparigas na Ciência

No dia 11 de fevereiro celebra-se o Dia Internacional das Mulheres e Raparigas na Ciência.

 

A comemoração foi instituída através da Resolução 70/212 da Assembleia Geral das Nações Unidas, a 22 de dezembro de 2015.

Este dia destaca o papel importante que as mulheres têm na produção de conhecimento científico.

Pretende-se, também, sensibilizar a sociedade civil para a importância de derrubar barreiras impostas pela desigualdade entre géneros no acesso à educação e carreiras, na área das ciências exatas.

 

Os alunos do 7.º D, em Cidadania e Desenvolvimento, Oficina de Ciências Experimentais e Ciências Naturais e os alunos do 9.º B e 9.º C, em BScience, produziram trabalhos, no âmbito desta comemoração, que foram expostos no pavilhão A e que podem ser visualizados clicando na imagem.

 

A professora,

 Ana Freitas


quarta-feira, 22 de dezembro de 2021

Interculturalidade - 9.º BD

Ao longo das últimas semanas, os alunos da turma do 9.ºBD, nas aulas de Cidadania e Desenvolvimento, abordaram o domínio da Interculturalidade. Depois de descreverem imagens, de analisarem conceitos e documentos, de visualizarem alguns vídeos e refletirem sobre esta temática, juntaram-se em grupos e produziram trabalhos coletivos sobre as aprendizagens realizadas. Entre vários trabalhos e a utilização de diferentes suportes, destacamos aqui, pela época em que nos encontramos, uma árvore de Natal, totalmente original.

Nesta Árvore Intercultural destacam-se também os Direitos Humanos, domínio trabalhado anteriormente, e alguns conceitos inseridos no domínio agora trabalhado.

 

Parabéns aos alunos e docente por mais uma excelente iniciativa de promoção da cidadania.