A 11 de novembro celebra-se o “Dia de São Martinho”, pelo que os nossos alunos,
do 5.º ano de escolaridade e da turma BD, Afonso, Guilherme, Letícia, Margarida
e Sofia, quiseram marcar a data com a leitura da lenda.
Deste modo, divulgamos esta ação através
do vídeo que agora publicamos.
Muitos parabéns, estimados alunos, por todo o vosso empenho!
O Dia Mundial dos
Oceanos é celebrado a 8 de junho e com esta data pretende-se lembrar a
importância dos oceanos na vida quotidiana de todos os seres vivos, enquanto
“pulmões do planeta” e emissores de grande parte do oxigénio que respiramos. As
bibliotecas escolares sugeriram, para os alunos do 1.º ciclo, a leitura da obra
“O lobo que sonhava com o oceano” de Orianne Lallemand e Éléonore Thuillier e
para a educação pré-escolar três vídeos do SNIMAR (Sistema Nacional de
Informação do Mar) intitulados: “Oceano. O grande pulmão azul”; “A sardinha e o
upwelling. Uma história que acaba no prato ou no pão” e “Como se forma a onda
da Nazaré?”.
Na EB de Povoa de
Abraveses, os alunos da professora Sandra Simões, turma PAB4, leram e
trabalharam a história enviada. A partir desta construíram um texto informativo
sobre os Oceanos. Para que esta data não fosse apenas assinalada na escola,
cada aluno, em casa, com colaboração com dos pais, fez um trabalho alusivo ao
tema. Desta forma sensibilizaram os adultos para a proteção do mar e para o seu
indiscutível valor.
Quando a família se une à escola, o processo educativo torna-se mais
sólido e garante os melhores resultados.
(Desconhecido)
A
Biblioteca Escolar convidou as crianças da educação Pré-Escolar de Oliveira de
Baixo a ouvir a história “As ideias de Bia” de Elizabeth Baguley.
Hugo e o Neno são dois amigos que passam
o seu tempo no quintal, onde ninguém se atreve a entrar, pois é o seu
território. Até que um dia, lhes aparece uma miúda que também quer brincar.
Mas eles armados em mauzões, fizeram
questão de proferir: "Nós não brincamos com raparigas. As raparigas não
sabem brincar".
Mas, Bia ignora-os, e com o lixo
existente no quintal constrói um fantástico carro de corridas e um magnífico
navio pirata, com os quais eles também brincam. Por fim admitem que afinal ela
tem ideias brilhantes.
As crianças ouviram a história com atenção e discordaram com a atitude dos rapazes por não quererem brincar com a Bia. Também ficaram entusiasmadas com os brinquedos construídos ao longo da história, com o lixo existente no quintal. De seguida observaram um foguetão construído com lixo.
No final estas crianças contaram que em casa também construíam brinquedos com os pais, reutilizando material que estava destinado a ir para o lixo, dando desta forma um pequeno contributo para a preservação do planeta.
O Dia Mundial do Brincar tem como objetivo principal dar a conhecer a importância do brincar nas nossas vidas e, particularmente, na vida das crianças que através das brincadeiras aprendem a falar, a fazer amigos, a fazer exercício físico, a imaginar, a criar, a memorizar e a serem felizes!
As bibliotecas
escolares propuseram a comemoração junto do departamento da Educação
Pré-escolar e 1.º ciclo com a leitura das histórias “Brincar às escondidas”
(pré-escolar e 1.º ano), “O avô Lop” (2.º e 3.º anos) e “Brincar às guerras”
(4.º ano).
No Jardim de
Infância de Pascoal, a educadora Eduarda Guterres e as crianças adoraram a
história e exploraram-na oralmente. Assinalaram também o dia com a elaboração
de um "brinquedo" para fazer bolas de sabão, com materiais
reutilizados. As crianças e adultos divertiram-se tanto a fazer bolas de sabão
que voltaram a usar o novo brinquedo no dia da criança.
Nos Jardins de
Infância de Figueiró, Póvoa de Abraveses e na sala 5 da EB Professor Rolando de
Oliveira, as educadoras Manuela Mota, Luísa Leitão e Anabela Oliveira contaram
a história aos seus grupos. As crianças ouviram a história, colocaram as mãos
na brincadeira, deram corda à imaginação, revestiram-se de criatividade e
decoraram “Um mar de brincadeiras” com desenhos e ilustrações muito originais e
que revelam o que cada um sonhou e mais gosta de fazer.
A turma PAB 4 e a
professora Sandra Simões trabalharam a história "Brincar às Guerras",
refletiram sobre a mensagem transmitida e os alunos registaram no caderno o
momento que mais gostaram. De uma forma geral todos destacaram o momento em que
o personagem Luke se arrependeu da sua atitude e sugeriu uma brincadeira
diferente, pois percebeu que brincar às guerras trazia recordações muito
tristes ao amigo Sameer. Depois de refletirem sobre a história e conversarem
sobre as brincadeiras do "antigamente" e a forma como os alunos
ocupam o seu tempo livre, o Rodrigo Pais, por autoiniciativa, escreveu um poema
sobre a importância de brincar em detrimento dos jogos de computador.
No início da
semana, a professora desafiou cada aluno a construir o seu próprio brinquedo,
com material reciclável. Com a colaboração dos pais, todos construíram e
trouxeram robôs muito giros. A brincar e na companhia dos familiares
planificaram e colocaram em ação a construção de um brinquedo. Além de tudo
isto, ainda realizaram muitas outras brincadeiras.
Parabéns pelas excelentes brincadeiras!
Afinal a brincar aprende-se muito.
Tal
como muitas crianças, também os alunos da EB Professor Rolando de Oliveira
festejaram, com alegria, o Dia Mundial da Criança.
Mas
para lembrar que por esse mundo fora, nem todos os meninos vivem infâncias
felizes e que ainda há crianças sem direitos, que são vendidas, exploradas,
forçadas a trabalhar ou a combater em guerras, sem que ninguém as protejas, a
biblioteca escolar convidou os alunos do 3.º ano a ouvir a história “No Dia Da
Criança” de Luísa Ducla Soares.
Enquanto
a professora Maria João lia a história, os alunos estiveram atentos e ansiosos,
pois queriam saber como iria terminar a história. Todos ficaram muito felizes
por Terça-feira (nome da personagem) conseguir concretizar alguns dos seus
sonhos, como ter uma família e ir à escola.
De
todos os presentes da natureza para a raça humana, o que é mais doce para o
homem do que as crianças?
Ernest Hemingway
A semana passada as crianças da Educação Pré-Escolar de
Oliveira de Baixo, estiveram na BE onde escutaram a história da “ABELHINHA
VIOLETA”, do escritor Rubén Pujol.
VIOLETA é uma abelhinha que frequenta a escola para aprender
a recolher pólen das flores. No entanto quando vem para a rua a fim de iniciar
o seu trabalho, descobre que gosta muito de dançar e por vezes esquece qual é a
sua verdadeira missão. Entretanto o seu professor e a mãe explicam-lhe que tem
de levar muito a sério o seu trabalho e só depois pode brincar.
Foi assim que VIOLETA ficou a perceber a importância do que
tinha que fazer e a partir deste dia comprometeu-se a trabalhar arduamente pelo
bem da Natureza e do próprio Homem.
Desde aí, a pequena abelhinha anda de jardim em jardim, de
flor em flor e, ontem, para espanto de todos os meninos, apareceu na Escola de
Oliveira de Baixo. Entrou pela Biblioteca dentro, espreitou alguns dos livros e
instalou-se na sala do Pré- Escolar para hoje, dia 20 de maio, comemorar com
eles o Dia Mundial da Abelha e lembrar a Humanidade que estes agentes de
polinização são essenciais para o funcionamento de plantações de alimentos,
plantas silvestres e para o equilíbrio dos ecossistemas.
Ainda na sala, as crianças divertiram-se e aprenderam imenso
com o jogo “Vamos à procura do néctar”.
Parabéns a todas as crianças e professoras pelo excelente
trabalho!
“Se as abelhas desaparecerem da face da Terra, a humanidade
terá apenas mais quatro anos de existência.”
Albert Einstein
Com o propósito de assinalar o Dia Mundial do Livro, as
crianças do Pré-Escolar de Oliveira de Baixo foram à BE da sua escola ouvir a
história “TRINCAS O MONSTRO DOS LIVROS”, da autoria da escritora Emma Yarlett.
TRINCAS é um MONSTRO que trinca tudo o que lhe aparece
pela frente, mas o que o ele mais gosta de trincar são livros. Mas o Trincas
trincou tanto que saiu do seu próprio livro e andou pelas histórias bem
conhecidas das crianças de Oliveira de Baixo, nas quais provocou o caos.
Mas estes corajosos delinearam um plano para apanhar o
TRINCAS. Deixaram um livro novo na BE e puseram-se à escuta. Passados alguns
dias, ouviram trincar, pegaram no livro abanaram, sopraram, inclinaram e de lá
de dentro saiu o TRINCAS que vinha disfarçado com uma roupa que encontrou na
história, mas as crianças não se deixaram enganar e amarraram-no para que ele não
fugisse para outra história.
Agora estes meninos cuidam do TRINCAS e todos os dias lhe contam histórias.
Incentivar a
leitura é a forma mais eficaz de disseminar cultura e valores, incitar a
imaginação e despertar a criatividade.
Elaine Sekimura
