Atividades de Ensino Experimental no JI de Várzea de Calde

A promoção do ensino das ciências, a partir de atividades experimentais, é uma mais valia para as crianças. No Jardim de Infância de Várzea de Calde os nossos ensaios giraram à volta da observação de vários tipos de sementes. Foram seriadas pela cor, tamanho, forma e textura. Iniciaram-se as sementeiras nos pneus existentes no exterior (batatas e ervilhas) e, na sala, cada criança teve a possibilidade de meter as mãos na terra e semear ervas aromáticas, utilizadas em culinária.

Para uma melhor observação, colocámos feijões em frascos com algodão e água. Assim será mais fácil notar o desenvolvimento progressivo do crescimento da planta.

Utilizamos, também, pequenas folhas de papel impregnadas com variados tipos de sementes e colocámo-las em pequenos vasos.

A única premissa em relação a esta valiosa tarefa é sabermos que o sol, a luz e a água são fundamentais para o desenvolvimento destas sementes. Por isso, a partir daqui iremos registar o que vai acontecendo e a nossa aprendizagem ficará mais valorizada.

Dia da Europa (Curadoria de Conteúdos)

 

Dia Mundial do Livro (EB Professor Rolando de Oliveira)

Na EB Professor Rolando de Oliveira, os alunos do 3.º e 4.º anos ouviram a história “O Livro Que Voa”, de Pierre Laury e Rébecca Dautremer. Após a leitura e depois de ficarem a saber o que aconteceu ao livro de Mariana, os alunos construíram, individualmente, um marcador de livro personalizado, para nunca se perderem nas leituras.

No âmbito do projeto “Escola a Ler”, os alunos têm frequentado muitas vezes a biblioteca e têm sido requisitados muitos livros, por isso, o marcador de livro vai ser muito útil.

 

Boas leituras!

Olimpíadas da Língua Portuguesa

Hoje, na EB D. Duarte e na EB Dr. Azeredo Perdigão, realizaram-se as Olimpíadas da Língua Portuguesa. Nesta competição participaram 50 alunos de várias turmas do 3.º ciclo. 

Boa sorte para todos os participantes!

Dia Mundial da Língua Portuguesa

Hoje, assinala-se o Dia Mundial da Língua Portuguesa e os alunos dos Clubes de Leitura do Agrupamento, depois de selecionarem excertos e poemas de escritores que se destacam ou destacaram a escrever em português, fizeram a leitura e respetiva gravação áudio destas obras. 

No documento digital que se segue, podem ouvir as palavras de Afonso Cruz, José Mauro de Vasconcelos, Ondjaki, Cristina Carvalho, Mia Couto, Carlos Drummond de Andrade, Olavo Bilac, José Saramago, Fernando Pessoa, Hélia Correia, Miguel Torga, Paulo Coelho, Manuel Bandeira e Sebastião da Gama, na voz de alguns alunos dos Clubes de Leitura. 

Faz como os teus colegas, passa pelas Bibliotecas Escolares, escolhe um livro de autores de língua portuguesa e assinala este dia com a leitura de um poema, de um excerto ou de um livro. 

Boas leituras!

Ensino experimental na BE Professor Rolando de Oliveira

Nos dias 19 e 20 de abril, as crianças e alunos, da EB Professor Rolando de Oliveira, realizaram uma atividade de ensino experimental, na biblioteca escolar.

As sementeiras têm sido acompanhadas, de perto, por todos e, ao fim de 14 dias, o resultado está à vista e as previsões estão a ser analisadas.

Será que o feijão continua a ser o que cresce mais depressa? Esta pergunta será respondida durante as visitas à biblioteca, para verificarem os resultados e tirarem conclusões. Provavelmente, neste momento, todas as crianças e alunos já conseguem responder à Questão/Problema, lançada no início da atividade. 

 

Fiquem atentos e boas observações!

Interculturalidade – 6.º CD

Na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, no âmbito do domínio “Interculturalidade”, os alunos do 6.º CD visualizaram vários filmes sobre os diferentes tipos de ensino no mundo, as diferentes culturas, jogos, desportos, tradições, costumes e gastronomia. Da reflexão e diálogo sobre os diferentes vídeos, surgiram frases sobre a importância da Interculturalidade no mundo. Os alunos, numa pétala de uma flor, escreveram uma frase sobre a temática que ilustraram. O trabalho realizado, em sala de aula, está exposto, na biblioteca escolar, e foi acompanhado de fundo documental.  

 

Que a flor da Interculturalidade seja uma flor de Paz e Tolerância!

Dia da Mãe

Para assinalar o Dia da Mãe partilhámos algum fundo documental sobre o tema. Muitos dos livros retratam o amor, a amizade e os laços entre mães e filhos. A leitura é uma excelente forma de partilhar momentos em família, experiências e afetos.

As tulipas de tecido, concebidas pela coordenadora do PES, vieram embelezar e acompanhar os livros e promover a saúde emocional e bem-estar.  

Os alunos do 7.º B, 7.º E e 8.º D, nas aulas de Francês, construíram cartões para oferecer às mães, neste dia tão especial.

As turmas do 7.º A e 7.º BD, nas aulas de Espanhol, fizeram a leitura dramatizada da obra “Soy el mas fuerte”, de Mario Ramos e construíram uma tulipa, com um acróstico e com frases elaboradas pelos alunos. 

A professora de Espanhol ainda esteve na turma do 6.º C, para ler a mesma obra e mostrar que as mães são muito fortes, corajosas e especiais. Os alunos estiveram muito atentos e interessados, pois queriam saber como terminava a história. Também fizeram tulipas que irão oferecer, hoje, às mães. 

 

Um excelente dia para todas as Mães e boas leituras!

Exposição de papagaios

No âmbito das atividades de leitura orientada, as turmas do 5.º E, F, G e H, desafiadas pelas docentes Márcia Lopes e Lurdes Bastos, construíram papagaios alusivos à obra “A Viúva e o Papagaio”, de Virginia Woolf. Nas aulas, durante e após a leitura, os alunos responderam a várias questões sobre a obra e deram a sua opinião sobre a mesma. Com as respostas e as motivações para a leitura da obra, escreveram pequenos textos nos papagaios. A criatividade não faltou e os papagaios estão expostos e podem ser vistos, no pavilhão A, nos placares à entrada da biblioteca. Houve até alunos que reaproveitaram materiais para a construção dos papagaios, mostrando que é possível reutilizar e reduzir de forma tão simples e eficaz.    

 

Muitos parabéns a todos pelos trabalhos e boas leituras!

Clube de Leitura nas Escolas

Hoje decorreu mais uma sessão dos Clubes de Leitura nas Escolas.

Na EB Dr. Azeredo Perdigão lemos a obra “O Tesouro”, de Manuel António Pina, que retrata a forma como se vivia antes do 25 de abril de 1974 e como ficou o país após a conquista do tesouro que tanto apreciamos. No final, os alunos responderam às atividades propostas no Nearpod.

Na EB D. Duarte, os alunos começaram a ler várias obras, de diferentes autores. Durante a leitura foram partilhando com os colegas o que mais lhes despertou e captou a atenção.

Foi mais uma sessão de leituras, de partilhas e de sugestões literárias.

 

#CLE

#clubedeleituranasescolas

#pnl2027

#bibliotecaescolar

#rededebibliotecasescolares

Dia Mundial da Terra na EB de Torredeita

Para assinalar o Dia Mundial da Terra, na EB de Torredeita, a professora Carla Sousa Costa convidou as famílias a irem à escola ler uma história. Nos casos em que os horários dos pais e encarregados de educação não são compatíveis, foi aberta a possibilidade de gravarem um vídeo ou produzirem um trabalho alusivo ao tema.

Partilhamos, com toda a comunidade educativa, alguns dos trabalhos criados pelos alunos da turma, com a colaboração das mães: o vídeo do Carlos Correia, do 1.º ano, com a leitura da obra “O Protesto”, de Eduarda Lima, gravado pela mãe Filipa Marques; “O dia em que o mar desapareceu”, de José Fanha, apresentado pela Bruna Feliciano e lido pela mãe Magda Campos; e o vídeo e trabalho da Vitória Almeida, com a colaboração da mãe Juliana Almeida.

Muitos parabéns a todos e continuem a proteger o nosso Planeta.

Cada gesto, por menor que seja, é imprescindível.

Boas leituras!

Ainda se escrevem cartas!

A propósito do episódio “As Despedidas em Belém” da obra “Os Lusíadas” de Luís de Camões, a partir de uma proposta da professora Olga Cardoso, desafiamos os nossos alunos do 9.º BD e do 9.º CD para uma troca de correspondência. Na época dos Descobrimentos, a comunicação era escassa e a ausência de notícias acentuava o sofrimento de quem ficava no cais à espera dos homens que partiam em busca do desconhecido.  Assim, foi proposto aos alunos do 9.º CD que se colocassem no lugar das mães, dos filhos, das noivas e das esposas dos navegadores e que redigissem uma carta ao seu familiar embarcado na armada de Vasco de Gama. Coube aos alunos do 9º BD devolver as respetivas respostas.

Embalados pelo vento da imaginação e navegando pelos versos de Camões, o resultado traduziu-se em belas cartas em que o conhecimento da obra está bem presente.

As docentes agradecem aos alunos a sua motivação, interesse e empenho em levar a bom porto esta proposta de intercâmbio de escrita bem diferente do habitual!

 

As professoras Elisa Rodrigues e Olga Cardoso