Testa os teus conhecimentos!
Boa sorte!
Hoje, todas as mulheres (adultas, jovens e crianças), que estiveram na
biblioteca escolar Dr. Azeredo Perdigão, receberam um marcador de livros. Mais
um marcador para guiar as leituras que têm sido muitas, ao longo da semana.
Começou hoje a Semana da Leitura!
O dia começou com a atividade “Todos a ler”, para todos os alunos do
agrupamento. Na educação pré-escolar ouviram o excerto da obra “Miffy vai à
escola”, Dick Bruna; no 1.º ciclo "O meu livro tem bicho", de
Madalena da Cruz Costa; no 2.º ciclo “O narciso com pelos no nariz”, de Andreia
Pereira e no 3.º ciclo “Abraço”, de José Luís Peixoto.
Durante a manhã, iniciou-se a atividade “Ler Saramago”, na biblioteca
escolar D. Duarte, com todas as turmas de 6.º ano. Lemos a obra “A Maior Flor
do Mundo”, de José Saramago e os alunos fizeram lindos caligramas.
À tarde, os alunos do 2.º ano, da EB de Abraveses, visitaram a biblioteca
escolar da EB Dr. Azeredo Perdigão. Ficaram a conhecer o espaço, as regras de
funcionamento e ouviram a obra “O livro com fome”, de André Madaleno. Os alunos
adoram ler e já ficou prometida uma nova visita, mais prolongada, para usufruírem
da biblioteca, dos livros e da leitura.
Também já começámos a receber as criativas e originais “Fotografias Literárias” de vários alunos, professores e assistentes.
Muito obrigada a todos os que participaram e contribuíram para que a
leitura e os livros fossem as “personagens principais” do dia!
Fotografias Literárias
A Semana da Leitura começa já amanhã. Desejamos, a toda a comunidade educativa, uma semana repleta de leituras, aprendizagens e aquisição de competências. Vamos dedicar esta semana à leitura, aos livros e às boas experiências que eles nos proporcionam.
Ler sempre. Ler em qualquer lugar.
A turma do 1.º ano, da EB de Póvoa de Abraveses, assinalou o carnaval,
com máscaras decoradas em família e com fatos característicos da época. As máscaras
elaboradas com os pais foram expostas na escola.
Aproveitaram a temática para, em
articulação com as bibliotecas escolares, abordar as áreas de Cidadania e
Desenvolvimento (Direitos Humanos e Voluntariado), o plano 21| 23 escola +, as
artes e a leitura. Para a concretização dos objetivos foi trabalhada "A
Lenda do Arlequim". Abordaram-se os Direitos Humanos e o Voluntariado, pois
o fato da personagem foi feito com a bondade dos seus amigos e o coração da mãe.
Depois da leitura e exploração da lenda,
os alunos decoraram o Arlequim coletivo com retalhos de tecidos. Também tiveram
oportunidade de decorar, individualmente, com lápis de cor um Arlequim.
Aproveitando a moral da lenda e devido ao
contexto atual, os alunos falaram sobre os últimos acontecimentos mundiais,
nomeadamente a guerra na Ucrânia. Refletiram de que forma cada um de nós pode
ajudar os que mais precisam, abordando o Domínio da Segurança, Defesa e Paz.
Cada aluno decorou a sua mala e colocou nela aquilo que é mais importante: paz,
saúde, amor, compreensão, solidariedade, amizade, alimentos e bons desejos para
todo o mundo.
A aula contou com a bondade e o coração de
todos os envolvidos!
O Plano Nacional de Leitura atribuiu uma verba ao AEVN, para
enriquecimento da coleção, no âmbito da candidatura ao “Clube de Leitura nas
Escolas”.
As atividades dos Clubes de Leitura já
remontam ao ano letivo 2019/2020 e foram agora reconhecidas e apoiadas
financeiramente, o que nos deixa muito felizes.
A candidatura previa a criação de dois
clubes de leitura, em dois ciclos de ensino distintos. Na BE Dr. Azeredo
Perdigão funciona o clube de leitura do 2.º ciclo e na BE D. Duarte o clube de
leitura do 3.º ciclo.
Durante as últimas semanas, os alunos do
Clube de Leitura leram muitas obras e realizaram várias atividades. A três de
fevereiro, os alunos do Clube de Leitura do 2.º ciclo, na EB Dr. Azeredo
Perdigão, começaram a ler a obra “A viúva e o papagaio”, de Virginia Woolf e
concluíram a sua leitura, na semana seguinte. A dez de fevereiro, leram o conto
“Pedro das Malasartes”, recontado por Luísa Ducla Soares. Para concluir esta
atividade de leitura animada, responderam a um Kahoot sobre o conto. A
dezassete de fevereiro, escolhemos “A Escola dos Disparates - A escola é um
lugar divertido onde é bom aprender”, de Vergílio Alberto Vieira. Nesta obra,
onde não falta uma boa dose de humor e criatividade, encontrámos expressões idiomáticas
e provérbios portugueses e descodificámos o seu significado. Eis algumas das
expressões que lemos e analisámos: “Em Roma, sê romano”, “Ver-me grego”, “Para
inglês ver”, “Ter o rei na barriga”, “Meter o Rossio na Betesga”.
Também os alunos da EB D. Duarte, do Clube
de Leitura do 3.º ciclo, começaram a ler a obra “A árvore generosa”, Shel
Silverstein. Para já em português, mas em breve haverá novidades sobre esta
atividade do Clube de Leitura.
#CLE
#clubedeleituranasescolas
#pnl2027
#bibliotecaescolar
#rededebibliotecasescolares
Numa atividade de articulação curricular entre as disciplinas de Estudo
do Meio, Cidadania e Desenvolvimento, Formação Pessoal e Social, Português e
Artes Visuais, os alunos do 1.º ano, da EB de Póvoa de Abraveses, falaram sobre
as Vagas de frio, cuidados a ter e formas de proteção.
A turma começou por ouvir uma reportagem
sobre uma vaga de frio, que ocorreu em janeiro, de 2021 e exploraram o tema, abordando
as suas causas. Para compreenderem as causas e efeitos, compararam o inverno
deste ano com os anteriores, focando-se na problemática das alterações
climáticas. Com recurso a imagens apresentadas no quadro e questões, identificaram
os principais efeitos das vagas de frio, refletiram sobre os grupos de risco e
medidas de proteção e investigaram quais as medidas de autoproteção necessárias.
Para complementar e consolidar os
conceitos, ilustraram imagens, elaboraram um cartaz e pintaram roupas de
inverno para agasalhar os personagens.
Seguidamente, ouviram a história “Um Dia
de Tempestade”, de Tina Macnaughton, e fizeram o registo gráfico do momento que
mais gostaram.
Aqui ficam alguns trabalhos e atividades que
promoveram a aprendizagem e aquisição de conhecimentos.
O Dia da Internet mais segura é promovido pela rede de Centros para uma
Internet Mais Segura nos Estados-Membros da UE. Durante o mês de fevereiro
assinalam-se iniciativas promotoras do tema “Juntos por uma Internet melhor”.
Pela pertinência do tema e sua importância
no dia-a-dia dos jovens e em torno do trabalho realizado com base no
Referencial de Segurança, Defesa e Paz, as bibliotecas escolares sugeriram algum fundo documental e dinamizaram
sessões, sobre segurança na internet, para as turmas do 6.º ano, em articulação
com as docentes a lecionar Cidadania e Desenvolvimento, neste segundo semestre.
As sessões tiveram como objetivo esclarecer
os alunos sobre a utilização segura da internet (redes sociais, páginas web não
fidedignas, fake news), dicas para a criação de passwords seguras, a
importância da privacidade, os riscos a evitar, as opções conscientes para
instalar aplicações digitais e o Cyberbullying.
As questões relacionadas com a Cidadania
Digital são imprescindíveis para que a utilização da Internet e dos
dispositivos móveis se faça de forma segura e responsável. Desta forma
pretendemos promover a paz e um ambiente de confiança entre a comunidade,
reforçando o conhecimento e alertando para alguns perigos e cuidados a ter.
No final, para testar conhecimentos e
aprendizagens, os alunos realizaram um kahoot sobre segurança na
internet. Além dos destinatários, outros alunos, que estavam nas bibliotecas
escolares, também testaram os seus conhecimentos e ficaram mais esclarecidos.
Todos “Juntos por uma Internet melhor”!
Hoje, decorreu, durante a tarde, na Escola Básica de Mundão, a fase
Municipal do Concurso Nacional de Leitura. O Agrupamento fez-se representar
pelos alunos Benedita Maria da Costa Rodrigues (EB do Campo), Gael Bonilla Lins
e Alexandre Rodrigues Bispo (EB Póvoa de Abraveses), Inês Queirós Rodrigues
(5.º C da EB Dr. Azeredo Perdigão), Mateus Lopes (6.º CD da EB D. Duarte), Tiago
Nascimento (7.º B da EB Dr. Azeredo Perdigão, Inês Ferreira (8.º AD) e Ana
Sofia Silva (8.º BD da EB D. Duarte).
Durante a tarde, todos os alunos
realizaram a prova escrita e os cinco finalistas de cada ciclo a prova oral.
Enquanto esperavam os primeiros
resultados, lancharam e assistiram ao espetáculo de leitura.
A todos os alunos do AEVN, pais e
professores, os nossos sinceros parabéns.
Agradecemos o vosso empenho, colaboração,
prestação e interesse.
Boas leituras!
A semana dos Afetos foi vivenciada, pelos Jardins de Infância do
Agrupamento Viseu Norte, com múltiplas atividades. Uma das propostas, no âmbito
do PES, foi a construção de uma “Árvore dos Afetos”. Esta atividade teve como
objetivo promover a reflexão sobre os sentimentos como o amor, amizade,
carinho, partilha, interajuda e também estimular competências socioemocionais,
reforçando a consciência de si e do outro. O resultado foi surpreendente,
árvores diversificadas, muito originais, com mensagens e desenhos elaborados
pelas crianças.
Parabéns pelo empenho, interesse, entusiasmo e pelos lindos trabalhos!
No mês em que uma das prioridades é a segurança na Internet, deixamos-te algumas dicas de como te podes proteger on-line.
Durante a semana, várias salas e turmas da educação pré-escolar e 1.º
ciclo trabalharam os afetos. As bibliotecas escolares sugeriram a leitura das
obras “O Cuquedo e um amor que mete medo” de Clara Cunha, “Um amigo como tu” de
Andrea Schomburg e “A Princesa da neve” de Emily Hawkins. Para além da leitura,
ainda foram sugeridas ilustrações de corações e um puzzle, para uma abordagem
interdisciplinar entre o português, as artes, a matemática e a cidadania.
As crianças da educação pré-escolar de
Oliveira de Baixo depois da leitura da obra, construíram uma tabela de
dupla entrada para numerar a ordem de entrada dos animais na história;
construíram o puzzle da bondade; uma enorme teia da amizade; um jogo do galo
repleto de afetos; ouviram ainda a história “Xi-coração à procura de um abraço”
de Natalina Cóias: construíram um Xi-coração com materiais de desperdício e
decoraram a porta da sala que ficou linda. As crianças participaram na
ilustração, construção e dinamização de todas as atividades, com muita alegria,
interesse e felicidade.
Os alunos do 1.º ano da EB de Póvoa de
Abraveses trabalharam de forma interdisciplinar o tema. Em estudo do meio
falaram sobre a família e exploraram as diferentes formas de amor. O amor entre
pai e mãe (paixão), amor entre pais e filhos, carinho, ternura, partilha,
brincadeira, miminhos... e o amor pelos amigos - a amizade. Exploraram a
história “Um amigo como tu”, registaram o que é o amor para cada um, de forma
individual num coração e colocaram o resultado do trabalho na árvore dos afetos
da biblioteca escolar. Decoraram e realizaram coletivamente o puzzle da
bondade. Ainda decoraram uma pequena lembrança, que ofereceram a alguém de quem
gostam muito com a mensagem “Gosto de ti!”. Desta forma trabalharam em equipa,
participaram com empenho e interesse e não se esqueceram que é muito importante
partilhar sempre o que sentem.
As crianças da sala 4 da EB Professor Rolando
de Oliveira também ouviram o “O Cuquedo e um amor que mete medo” e fizeram
o registo gráfico da história; registaram graficamente as questões “O que é
gostar?” e “De quem eu gosto do fundo do coração?”; ouviram e entoaram canções;
ilustraram e realizaram o puzzle da bondade; construíram coletivamente o texto
“O que é Amar?” e construíram, em colaboração com a sala 5, a árvore dos
afetos. Foi uma semana intensa e repleta de alegria, trabalho e dedicação.
Na sala 5 da EB Professor Rolando de
Oliveira, além da construção coletiva, com a sala 4, da árvore dos afetos,
as crianças ouviram a obra “O Cuquedo e um amor que mete medo” e realizaram o
registo gráfico da história; construíram um painel de afetos cheio de corações
(mandalas) ilustrados; escreveram e ilustraram o que para cada um significa
“Gostar é”; construíram um coração com recurso ao origami; as crianças mais
velhas encontraram palavras relacionadas com afetos e rodearam as que repetiam
com a mesma cor; e ainda construíram coletivamente um texto intitulado “Gostar
é”, recorrendo a pictogramas para representar o significado de gostar para cada
criança. Foi com enorme alegria e dedicação que todos realizaram as atividades
diversificadas e motivadoras.
As crianças do JI de Várzea de Calde
também receberam o “O Cuquedo e um amor que mete medo” na sala; registaram tudo
o que ouviram na história; elaboraram o puzzle da bondade; ilustraram os
corações (mandalas) com tintas e pincel e construíram um lindo painel dos
sentimentos. Com alegria, entusiasmo e concentração realizaram-se todas as
propostas, que foram concluídas com sucesso.
As educadoras, do JI de Pascoal, proporcionaram
às crianças diversas atividades, durante a semana da amizade e dos afetos. A
semana foi vivida, intensamente, com recurso às histórias “O Cuquedo e Um Amor
que Mete Medo”, de Clara Cunha” e “O Monstro das Cores”, de Anna Llenas. As
crianças visualizaram as histórias no quadro interativo, expressaram o que mais
gostaram, colocaram a imaginação em ação, criaram e foi elaborado o registo do
que para cada uma elas é o amor. Fizeram as personagens da história utilizando
materiais de desperdício, reciclando e reutilizando, pois há sempre uma grande
preocupação com a “Nossa Casa”. As personagens ganharam vida, na dramatização,
e cada criança utilizou o seu fantoche.
As crianças
fizeram ainda um mural relacionado com os afetos, o puzzle “coração da bondade”,
registos e diversas atividades de acordo com a história “O Monstro das cores”.
Foi uma
semana animada, repleta de afetos, de conhecimentos e de aquisição de competências.
Nas bibliotecas escolares do 1.º ciclo
decoraram-se árvores, corações e painéis com o contributo de todos os
professores e com os trabalhos realizados pelos alunos.
Parabéns a todos os professores e alunos pelo trabalho, pela dedicação, pela partilha e pela oportunidade de proporcionarem atividades divertidas, diversificadas e importantes!
O que é Amar?, pelas crianças de 3, 4, 5 e 6 anos da 0ROL4
…é a mãe e o pai!
…é dar miminhos!
…é gostar dos presentes que nos dão!
…é fazer novos amigos!
…é regar!
…é ter pulseiras da amizade!
…é o coração!
…é o que fazemos pelas pessoas!
…é brincar!
…é dizer bem-vindo!
…é dar carinho!
…é gostar!
…é saber partilhar!
…é respeitar!
…é dizer olá!
…é ser amigo do fundo do coração!
…é pedir desculpa!
…é apaixonar!
…é ajudar uns aos outros!
…é dizer eu adoro-te!
…é devolver!
…é brincar com a nossa família!
…é a amizade!
…é fazer carinho!
…é amar as pessoas!
…é dar beijinhos!
…é fazer as coisas bem!
…é ajudar o planeta Terra!
…é fazer festinhas aos animais!
…é amar as professoras!
…é fazer amor por todo o lado!
…é ajudar os amigos quando estão magoados!
…tudo é amor!
…é cuidar!
…é um leão!...
