Este ano a Direção-Geral do Livro, dos Arquivos e das Bibliotecas, com o seu cartaz da autoria de Luís Mendonça e Gémeo Luís, assinala os 500 anos do Nascimento de Camões.
Luís de Camões foi uma figura singular no universo das letras portuguesas e um dos poetas mais proeminentes da literatura mundial.
Recorre às nossas bibliotecas e leva um livro contigo!
LER + é LER MELHOR!
Abril já vai a meio, por isso, apressa-te e vai até as bibliotecas das Escolas D. Duarte e Dr. Azeredo Perdigão e participa no desafio deste mês.
Continuamos a contar com a vossa boa participação!
Os alunos folhearam, leram livros e pesquisaram para a elaboração de trabalhos sobre Deuses gregos referenciados na obra de Maria Alberta Menéres e de Homero.
No próximo dia 10 de abril, na Escola Secundária Alves Martins, nove dos nossos alunos (3 de cada ciclo) vão representar o nosso Agrupamento no Concurso Municipal de Leitura. Para conhecimento dos interessados aqui deixamos o programa oficial.
Já está à nossa disposição o último número do Jornal do Agrupamento em formatoto digital.
Quadrante Norte Nº20 Abril 2024
A Escola Básica Prof. Rolando de Oliveira transformou-se num verdadeiro epicentro de
aprendizagem e diversão, com a celebração da Semana do Ambiente e da Leitura.
Desde os alunos do pré-escolar até o 1º ciclo, juntamente com a participação
ativa dos pais, todos se envolveram numa variedade de atividades inspiradoras e
educativas.
Uma das iniciativas mais marcantes foi a adaptação do livro "O Planeta Limpo" de Filipe Pinto, na qual os alunos dos 4º anos A e B realizaram dramatizações, criaram belos cenários e deram vida aos personagens encantadores da história. Esta experiência não serviu apenas para incentivar a criatividade dos alunos, mas também transmitiu importantes lições sobre a preservação do meio ambiente.
Além disso, os alunos dos 3º anos A e B encantaram com coreografias e canções inspiradas nas aventuras do livro, enquanto os alunos dos 2º e 1º anos demonstraram talento musical ao tocarem flauta e entoarem melodias encantadoras.
Também os alunos do pré-escolar, contribuíram com trabalhos igualmente interessantes e criativos. A apresentação deste espetáculo ocorreu ao longo de duas manhãs, proporcionando a todos os alunos do pré-escolar e do 1º ciclo a oportunidade de assistirem e de se inspirarem.
A escola está vibrante e ativamente envolvida, tanto os livros quanto o ambiente serviram como catalisadores para uma série de atividades lúdicas e pedagógicas.
Recentemente, os alunos do Pré-Escolar da Póvoa de Abraveses participaram numa emocionante atividade de leitura na Biblioteca Escolar, onde mergulharam na história do livro "As Preocupações do Billy" de Anthony Browne. Através desta história encantadora, as crianças aprenderam uma valiosa lição: as preocupações podem ser facilmente afastadas das suas mentes.
A atividade envolveu a leitura e a criação de "bonecos das preocupações", que os alunos deram vida contando-lhes as suas próprias preocupações. E depois tal como na história e já em casa, colocaram-nos debaixo da almofada. O resultado? Uma noite tranquila de sono, onde dormiram "como anjos".
Para complementar a experiência, os alunos pintaram desenhos alusivos e
deram vida aos seus próprios bonecos das preocupações usando cartão e lã. Foi
uma oportunidade emocionante para explorar a imaginação e aprender a lidar com
sentimentos difíceis de uma forma positiva e criativa. Esta atividade deixou
certamente uma impressão positiva e duradoura nas mentes das crianças,
ajudando-as a lidar com as suas preocupações.
Durante a Semana da Leitura, que decorreu de 18 a 22, a convite da Biblioteca e dos professores de português, contámos com a gratificante presença de muitos Pais/Encarregados de Educação para participarem nesta festa dos livros, lendo um conto, um poema ... à sua escolha.
Ler em família e com a família é fundamental. Tal como se refere no portal do Plano Nacional de Leitura.
" A Leitura é uma das capacidades mais importantes do ser humano e uma das principais condições para a prender. Neste contexto, a escola e a família têm uma responsabilidade acrescida sobre a forma como, em conjunto, podem potenciar a aquisição de competência leitora e fazer de cada criança um leitor para a vida.".