Hoje, na Biblioteca Municipal de Viseu, o Presidente da Câmara Municipal,
Dr. Fernando Ruas, entregou os prémios da 7.ª edição do Concurso “Quadras de
S. Martinho”. Este ano, foram premiados o Daniel Mendes Rodrigues, da EB de Moselos, a
professora Ana Paula Vila Maior, da EB D. Duarte e a D. Mafalda, da EB D. Duarte.
As quadras vencedoras podem ser
consultadas AQUI.
Parabéns a todos os vencedores e a todos os 45 participantes do AEVN!
No âmbito das comemorações do Centenário de José Saramago, os alunos
Afonso, Guilherme, Letícia, Margarida e Sofia, do 5.º BD, homenagearam este
nosso grande escritor, com a gravação áudio de algumas das suas frases.
Assim, convidamos toda a comunidade a ver
e a ouvir estas ações, através do vídeo que agora publicamos.
Na biblioteca também se destacou a vida e
obra de José Saramago.
Finalmente, não podíamos deixar de
enaltecer o desempenho destes nossos jovens na participação de mais esta atividade.
Muitos parabéns, é uma satisfação
trabalhar convosco!
"E se as histórias para crianças passassem a ser de leitura obrigatória para os adultos?
Seriam eles capazes de aprender realmente o que há tanto tempo têm andado a ensinar."
in A maior flor do mundo, de José
Saramago
#centenariosaramago
Durante o Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, nas várias escolas
e jardins de infância do AEVN leram-se muitos contos de fadas e tradicionais de
todo o mundo. Das sugestões das bibliotecas escolares surgiram muitas lendas,
histórias baralhadas e muitas leituras de contos.
Nas escolas com bibliotecas escolares, os
alunos tiveram oportunidade de ouvir contos mais modernos e de relembrar os
contos tradicionais.
Na educação pré-escolar ouviram a obra “Se
eu fosse…” de Richard Zimler e todas as crianças puderam partilhar quem
gostariam de ser se fossem… Então deram largas à criatividade e muitas
personagens, animais e heróis viajaram pela imaginação de miúdos e graúdos.
No 1.º ciclo lemos o conto “Na Cadeira
Mágica da Avó” de Armindo Reis e o conto “Foi assim que o camelo ficou com uma
bossa” da obra Contos do Foi Assim de Rudyard Kipling. No final, ainda testámos
os conhecimentos dos alunos relativamente aos contos. Para isso, lemos alguns
excertos de contos tradicionais e os alunos foram descobrindo a que conto se
referia.
O resultado foi excelente e todos os
professores e alunos estão de parabéns!
Centenário de José Saramago
Para assinalar o início das comemorações
alusivas ao Centenário do nascimento de José Saramago, que se celebra a 16 de
novembro de 2022, as Bibliotecas Escolares escolheram dois dos livros do
escritor e selecionaram uns excertos para assinalar esta data. Além dos excertos divulgam-se outros materiais que poderão ser utilizados nestes próximos 365 dias para comemorar o centenário do prémio Nobel da Literatura.
A maior flor do mundo
“As histórias para crianças devem ser escritas com palavras muito simples, porque as crianças, sendo pequenas, sabem poucas palavras e não gostam de usá-las complicadas.
Quem me dera saber escrever essas
histórias, mas nunca fui capaz de aprender, e tenho pena. Além de ser preciso
saber escolher as palavras, faz falta um certo jeito de contar, uma maneira
muito certa e muito explicada, uma paciência muito grande – e a mim falta-me
pelo menos a paciência, do que peço desculpa.
Se eu tivesse aquelas qualidades, poderia
contar, com pormenores, uma linda história que um dia inventei, mas que, assim
como a vão ler, é apenas o resumo de uma história, que em duas palavras se diz…
Que me seja desculpada a vaidade se eu até cheguei a pensar que a minha
história seria a mais linda de todas as que se escreveram desde o tempo dos
contos de fadas e princesas encantadas… Há quanto tempo isso vai!”
O Conto da Ilha Desconhecida
“Um homem foi bater à porta do rei e
disse-lhe, Dá-me um barco. A casa do rei tinha muitas mais portas, mas aquela
era a das petições. Como o rei passava todo o tempo sentado à porta dos
obséquios (entenda-se, os obséquios que lhe faziam a ele), de cada vez que
ouvia alguém a chamar à porta das petições fingia-se desentendido, e só quando
o ressoar contínuo da aldraba de bronze se tornava, mais do que notório,
escandaloso, tirando o sossego à vizinhança (as pessoas começavam a murmurar,
Que rei temos nós, que não atende), é que dava ordem ao primeiro-secretário
para ir saber o que queria o impetrante, que não havia maneira de se calar.
Então, o primeiro-secretário chamava o segundo-secretário, este chamava o
terceiro, que mandava o primeiro-ajudante, que por sua vez mandava o segundo, e
assim por aí fora até chegar à mulher da limpeza, a qual, não tendo ninguém em
quem mandar, entreabria a porta das petições e perguntava pela frincha, Que é
que tu queres. O suplicante dizia ao que vinha, depois instalava-se a um canto
da porta, à espera de que o requerimento fizesse, de um em um, o caminho ao
contrário, até chegar ao rei. Ocupado como sempre estava com os obséquios, o
rei demorava a resposta, e já não era pequeno sinal de atenção ao bem-estar e
felicidade do seu povo quando resolvia pedir um parecer fundamentado por
escrito ao primeiro-secretário, o qual, escusado seria dizer, passava a
encomenda ao segundo-secretário, este ao terceiro, sucessivamente, até chegar
outra vez à mulher da limpeza, que despachava sim ou não conforme estivesse de
maré.”
No âmbito das comemorações de S. Martinho, hoje, a Biblioteca Escolar,
esteve no Centro de Apoio à Aprendizagem, da EB D Duarte, a dramatizar a
“História da Maria Castanha”. A Maria Castanha é uma menina diferente, de
carinha redonda, castanha, com dois grandes olhos escuros e brilhantes, que
apareceu num jardim à procura de amigos, onde acabou por os encontrar. Foi neste
jardim que comeu castanhas pela primeira vez, dadas pelo vendedor de castanhas.
A amizade entre a Maria Castanha e o
vendedor tornou-se tão forte, que a menina começou a fazer cartuchos com
jornais, para ele vender as suas castanhas.
Os alunos do Centro de Apoio à
Aprendizagem fizeram cartuchos iguais aos que a menina fazia, o que as deixou
muito felizes.
No final, foi-lhes também entregue uma imagem da Maria Castanha, para decorarem da forma que mais gostarem.
Boas leituras e boas decorações!
A 11 de novembro comemora-se o Dia de São Martinho. Este dia celebra-se com um magusto e, normalmente, comem-se castanhas assadas em fogueiras e lareiras.
Para cumprir a tradição, as bibliotecas escolares voltaram a sugerir várias obras, para leitura autónoma e por prazer. Também se decoraram os espaços, com muitos provérbios alusivos à data.
É na data do enterro de São Martinho que
se comemora o dia que lhe é dedicado. Acredita-se que, na véspera e no dia das
comemorações, o tempo melhora e o sol aparece. O acontecimento é conhecido pelo
“verão de São Martinho” e é muitas vezes associado à conhecida lenda de São
Martinho.
Bom São Martinho e boas leituras!
A 11 de novembro celebra-se o “Dia de São Martinho”, pelo que os nossos alunos,
do 5.º ano de escolaridade e da turma BD, Afonso, Guilherme, Letícia, Margarida
e Sofia, quiseram marcar a data com a leitura da lenda.
Deste modo, divulgamos esta ação através
do vídeo que agora publicamos.
Muitos parabéns, estimados alunos, por todo o vosso empenho!
Na biblioteca escolar D. Duarte, já foram colocados os computadores, doados
pela Associação de Pais e Encarregados de Educação da EB D. Duarte e escolas
envolventes.
Em nome de todos os utilizadores,
agradecemos a maravilhosa oferta. Estamos mais ricos e com maior capacidade de
dar resposta às necessidades dos alunos!
Bem haja!
Hoje,
divulgamos o Projeto "Um livro é um amigo", da EB de Portela. Neste projeto,
que se realizará durante o presente ano letivo, além dos alunos da turma foram
envolvidas as famílias. O objetivo primordial centra-se na promoção da leitura
orientada em sala de aula. Como a família é fundamental para fazer crescer o
prazer pela leitura, mensalmente serão lançados desafios a realizar no seio
familiar, relacionando-os sempre com as obras trabalhadas. A primeira obra abordada,
em sala de aula, foi “O Espantalho Enamorado” de Guido Visconti. Os pais, familiares
e alunos construíram espantalhos e superaram, com muito sucesso, o primeiro
desafio.
Bom trabalho e boas leituras!
No âmbito da disciplina
de Cidadania e Desenvolvimento, a professora Sandra Simões da turma do 1.º ano, da Póvoa de Abraveses, abordou o domínio da Igualdade de Género com os vídeos
partilhado no Padlet.
Os alunos refletiram sobre as diferenças e semelhanças entre os géneros, deram a sua opinião relativamente às mudanças necessárias face à sociedade atual e registaram as suas conclusões e desejos, através de ilustrações que promovem a igualdade. Nas expressões representaram a figura humana e na área de matemática construíram um pictograma que analisaram.
A abordagem da
temática, precocemente, pode ter grandes efeitos positivos e duradouros.
Parabéns e não se esqueçam que a igualdade está nas vossas mãos, gestos e atitudes!
No âmbito da articulação entre as bibliotecas escolares e o Projeto de
Educação para a Saúde, hoje divulgamos as atividades realizadas nos jardins de
infância de Pascoal e Póvoa de Abraveses.
No dia 22 de outubro, as crianças do
Jardim de Infância de Pascoal, com a participação de alguns pais/ Encarregados
de Educação homenagearam as vítimas da pandemia- Covid-19. Foi feito um minuto
de silêncio e seguidamente, no exterior, plantamos duas roseiras brancas (uma
em memória das crianças e outra em memória dos adultos), oferecidas, pela APAP
(Associação pelos Alunos de Pascoal). Também um Encarregado de Educação elaborou
uma placa de madeira, esculpindo nesta, a mensagem “COVID-19, Memória &
Esperança”, para sinalizar o local.
Esta atividade teve como objetivo,
sensibilizar as crianças e comunidade educativa para a pandemia, que tanto nos
afetou e que ainda continua e alertando para o dever de se continuar a cumprir
as regras de higiene e segurança.
Laurinda Silva e Eduarda Almeida
As crianças do Pré-escolar de Póvoa de
Abraveses realizaram uma atividade, em articulação com o 1º ciclo,
associando-se à comemoração da Jornada Memória & Esperança pelas vítimas de
Covid-19. Cada turma, fez um minuto de silêncio e seguidamente plantaram uma
rosa branca no espaço exterior. Esta atividade teve a colaboração da Junta de
Freguesia de Abraveses, com a oferta das rosas e dos encarregados de educação
que participaram com uma mensagem. Estas mensagens foram penduradas no
gradeamento da escola, para que toda a comunidade pudesse ler.
Esta homenagem singela, promoveu a
partilha de sentimentos de crianças e adultos numa perspetiva de esperança e
superação.
O Dia Mundial do Cinema celebra-se a 5 de novembro.
A Sétima Arte (título atribuído pelo
italiano Ricciotto Canudo) exerce uma grande influência nas nossas emoções e é
por isso que as salas de cinema acolhem milhares de pessoas.
Em 1895, num dos momentos mais marcantes
do cinema, Paris usufruiu da primeira sessão pública de cinema, organizada
pelos irmãos Auguste e Louis Lumière. Na altura utilizaram um cinematógrafo
onde imagens em movimento foram projetadas numa enorme tela para cerca de 30
espetadores.
Em 1902, baseado na obra de Júlio Verne, Georges
Mèliés exibiu o filme “Viagem à Lua” que levou o cinema a um novo patamar com o
uso de "efeitos especiais".
Ao longo dos anos, o cinema cresceu e a
evolução tecnológica aproximou o público da Sétima Arte.
Para assinalar a data, sugerimos algumas obras que deram origem a filmes de sucesso e reconhecidos mundialmente.